2015届高考化学第一轮总复习限时训练题48.docxVIP

规范训练限时测怦 规范训练限时测怦 课时3化学实验方案的设计与评价 规范-限时训练 （时间：45分钟 分值：100分） 一、选择题（本题共6个小题，每题4分，共24分，每个小题只有一个选项符合 题意。） （2014江门统考）下列相关家庭实验设计能达到预期目的的是 () 相关实验 预期目的 A 在少量食用碱中滴加食醋 探究食用碱是碳酸钠还是碳酸氢 钠 B 在食用盐中滴加少量淀粉液 探究食用盐是否为加碘盐 C 用激光笔照射淀粉液 探究淀粉液是胶体还是溶液 D 将鸡蛋白溶于水后，滴加AgNO3溶 液 验证蛋白质中含有氯元素 解析碳酸钠、碳酸氢钠均能与乙酸反应生成二氧化碳，A不能达到预期目 的；食用盐中加入的是化合态的碘，不能用淀粉检验，B不能达到预期目的； 蛋白质不是电解质，不能电离出氯离子， D不能达到预期目的。 答案 C （2014湛江统考）某同学通过实验探究硫及其化合物的性质，实验现象正确且 能达到目的的是 （）。 A .点燃硫黄，产生有刺激性气味气体，该气体可以漂白纸浆 将CuSO4 5H2O加入浓硫酸中，蓝色晶体变为白色，说明浓硫酸具有强 的脱水性 把SO2通入盛有滴加了酚酞试剂的 NaOH溶液中，溶液褪色，说明SO2 具有漂白作用 将Cu片加入浓硫酸中，反应剧烈，说明浓硫酸具有强的氧化性 解析 点燃硫黄生成S02, A正确；选项B说明浓硫酸有吸水性；选项 C 体现了 S02的酸性氧化物的性质；Cu和浓H2SO4的反应需要加热，且根据 反应的剧烈程度不能判断物质的氧化性或还原性的强弱， D错 答案 A （2014韶关模拟）某化学兴趣小组设计了下列四个实验装置，试图通过观察实 验现象说明C02与NaOH溶液发生了反应。其中无法达到实验目的的是 水Lr ==□ 匕 —— 水 Lr ==□ 匕 —— co2气体 A NaOH溶液 打开活塞 ]NaOH溶液 —￡. 打开橡胶塞 B 打开活塞匕C02气体aCNaOH 打开活塞匕 C02气体 a C NaOH溶液 C02气体 NaOH溶液 D 解析 D中的b容器因为与外界大气不通，不能达到实验目的。 答案 D （2014潮州调研）下列实验方案设计中，可行的是 （）。 A ?在水中加入氯化铁晶体，加热至沸腾，可得到氢氧化铁胶体 氢氧化铁胶体中的H + C「可用过滤的方法除去 C?用蒸发的方法使NaCI从溶液中析出时，将蒸发皿中NaCI溶液全部加热 蒸干 D.鉴别氯化铁溶液与氢氧化铁胶体较简便的方法是用激光束照射 解析 A项实验操作不会制得胶体，会得到沉淀；胶体粒子也能通过滤纸, B项错误；C项，蒸发溶液到溶液快要蒸干时用余热蒸干即可 答案 D （2013阳江模拟）下列有关实验设计、实验现象和解释或结论都正确的是 () 选项 实验设计 实验现象 解释或结论 A 向过量的Fe粉中加入 稀HNO3，充分反应后， 滴入KSCN溶液 溶液呈红色 稀HNO3将Fe氧 化为Fe3+ B 向Agl沉淀中滴入饱 和KCl溶液 有白色沉淀出现 AgCl 比 AgI 更 难溶 C 向某溶液中加入CCl4 液体分层，下层CCl4 显紫色 原溶液中存在I D 用玻璃棒蘸取浓氨水 点到红色石蕊试纸上 试纸变蓝色 浓氨水呈碱性 解析 硝酸和铁反应生成硝酸铁，铁过量时，铁和 Fe3+反应生成亚铁离子, 滴入硫氰化钾溶液不呈红色，A项错。碘化银的溶解度小于氯化银，B项错。 原溶液中含有碘单质，不是碘离子，C项错。红色石蕊试纸遇碱变蓝色，D 项正确。 答案 D （2014东莞模拟）下列实验设计及描述不正确的是 岛議極钾R1溶菠 图甲图丙一碎泡沫F吐祕 塑料「坏形玻璃梓詛气 温屋计 岛議極钾R1溶菠 图甲 图丙 一碎泡沫F吐祕 塑料 「坏形玻璃梓詛气 温屋计 CCU 图丁 A ?图甲所示的实验，探究氧化性： KM nO4Cbl2 B?图乙所示的实验，根据小试管中液面的变化判断铁钉发生析氢腐蚀 C?图丙所示的实验，根据温度计读数的变化用稀盐酸和 NaOH溶液反应测 定中和热 D.图丁所示的实验，根据试管中液体颜色的变化比较 CI2、Fe3+ I2的氧化 性强弱 解析 图甲中浓盐酸与高锰酸钾反应， 氧化剂为高锰酸钾， 氧化产物为氯气， 氯气与KI反应，氯气是氧化剂，I2是氧化产物，故氧化性：KMnO4CI2|2, A 项正确；食盐水浸泡过的铁钉发生的是吸氧腐蚀， B 项错；图丁通入氯气 时，下层先变为紫红色（I-被氧化为⑵，然后上层变为黄色（Fe2+被氯气氧化 为 Fe3＋）， D 项正确。 答案 B 二、选择题（本大题共 2小题，每小题 6分，共 12分。在每小题给出的四个选项 中，有两个选项符合题目要求，全部选对的得 6 分，只选一个且正确的得 3分， 有选错或不答的得 0 分） （2013惠州二模，22）下列实验方案可