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. 英语任务型教学案例设计 任务型教学（ Task-based Learning ）是近几年来交际教学思 想的一种发展形态，它把语言应用的基本理念转化为具体实践意义的 课堂教学方式。任务型学习的理论认为：以功能为基础的教学活动中 有 许 多 活 动 并 不 是 来 自 真 实 生 活 ， 最 多 只 能 是 “准 交 际 (quasi-communication) ”，而要培养学生在真实生活中运用语言的能 力，就应该让学生在课堂教学中参与和完成真实的生活任务（ real-life tasks ）。何谓任务呢？任务就是人们在日常生活、工作和消遣中所做 的许许多多的事情。 交际型任务是一种涉及到学生理解， 运用所学语 言进行交流的课堂活动。 需要明确的是： “任务中的问题不是语言问题， 而是需要用语言来解决。学习者使用语言并不是为语言本身，而是为 了达到独立的交际目的。 ” 任务型教学的特点是人们对语言和语