17 莲叶青青 t课件.ppt

老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝。 赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝。 合作学习第4—7自然段，完成思考题。 1、用“﹏﹏”标记最感动我们的句子。 2、我们看到了 个感人的场面。 3、读课文后理解填空。 A、看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 “赶快”“咔的一声”写出来祖母 。读句子，我感受到 。 A 合作学习第4—7自然段，完成思考题。 1、用“﹏﹏”标记最感动我们的句子。 2、我们看到了 个感人的场面。 3、读课文后理解填空。 老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” “大用场”指的是 。 “不开花也罢了”体现了祖母 。 B 17 莲叶青青 语文S版四年级下册 站前小学 汪弋 小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的叶子。 自由读课文第二自然段，找出这一段的中心句，并思考：你从哪里感受到祖母种荷花很不容易？ 祖母对荷花下的工夫让人吃惊。河泥是雇人挑来的，她还要抓一把看看成色，就像看粮食。隔年的种藕早已挑好，祖母自己一枝枝种下去，弄得两手污泥，一直糊到胳膊肘。到了小莲叶快要冒尖的时候，老太太就守着荷花缸不让孩子们靠近，说是人呼出的热气，会让小叶蔫了。 夏天到来的时候，才有真正的长杆荷叶亭亭地舒展开来。 老太太也常在门口乘凉，看到有人夸她的荷叶，就把人家让进来，倒贴茶水请人家欣赏。 赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝。 赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 每隔几天，她就要给那个小孩儿剪一枝荷叶，荷花缸里也就越来越萧条。 “真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” 老太太以往每年都要分送几枝荷叶给左邻右舍泡茶喝。 合作学习第4—7自然段，完成思考题。 1、用“﹏﹏”标记最感动我们的句子。 2、我们看到了 个感人的场面。 3、读课文后理解填空。 A、看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 “赶快”“咔的一声”写出来祖母 。读句子，我感受到 。 A 合作学习第4—7自然段，完成思考题。 1、用“﹏﹏”标记最感动我们的句子。 2、我们看到了 个感人的场面。 3、读课文后理解填空。 老太太却念念有词地说：“真是一物降一物，凉气逼暑气，荷叶派上了大用场，不开花也罢了。” “大用场”指的是 。 “不开花也罢了”体现了祖母 。 B 1、用“﹏﹏”标记最感动我们的句子。 2、我们看到了 个感人的场面。 3、读课文后理解填空。 A、看了一会儿，她醒过神来，赶快拿一把剪刀，走到荷花缸边，咔的一声，剪下一枝最大的荷叶。 “赶快”“咔的一声”写出来祖母 。读句子，我感受到 。