- 1、本文档共6页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
青岛版小学科学二年级下册《天气与动植物》教学设计
科学知识目标:
1.知道天气变化对动植物的影响。
2.能说出根据天气变化来保护动植物的简单方法。
科学探究目标:
1.能提出有关天气变化对动植物影响感兴趣的问题。
2.会用举例的方式描述天气变化对动植物的影响。
3.在教师指导下,整理交流天气变化对动植物影响的图片和视频资料;通过实验,证明天气变化对蜗牛等动物是有影响的。
科学态度目标:
1.能对天气变化对动植物的影响表现出浓厚的探究兴趣。
2.能够如实描述观察的现象,乐于表达、交流。
科学、技术、社会与环境目标:
1.保护身边的动植物,意识到保护环境的重要性。意识到人与自然要和谐相处。
2.懂得天气的变化既带来有利的影响,也能带来不利影响,体会到只有掌握天气变化的规律,才能趋利避害,更好地为人类服务。教学过程:
一、情境与导入
师:同学们,今天老师给大家带来了几张有趣的图片,让我们来看一看吧!
师:你们看到什么了?
生:天气炎热下的庄家都枯萎了。
师:同学忙真棒!观察的特别仔细。(第二张)你们看到什么了?
生:狗狗热的吐舌头。
师:今天就让我们来了解一下天气与动植物有着怎样的联系吧!
二、探究与发现
(一)天气对植物的影响
1.看一看
师:(ppt出示课本图片)让我们来看看天气对植物的影响。
师:先来看一看课本上三幅图片,请同学们认真观察这三幅图,你看到了什么?
(生描述)
师:这些现象都是什么原因造成的? (天气变化)
师:会有什么影响?(活动手册,生交流。)你还有什么想问的问题?
2.连一连
师:请同学们将天气情况与相关图片连一连,观察、对比连线内容,看有什么发现?(生交流)
3.说一说
师:你还知道天气变化对植物有什么影响?生交流,师补充。
小结:通过刚才的探究,我们知道天气变化对植物是有影响的,有有利的一面,也有不利的一面,那天气变化对动物又有哪些影响呢?让我们再来看下面的图片。 (二)天气对动物的影响
看一看
师:ppt出示课本图片,同学们观察一下这两张图片,分别是什么动物?这些动物的表现与平时一样吗?这些不一样的表现又和什么有关?(小组讨论交流)
找一找
师:你还知道天气变化对动物有什么影响?举出具体的例子。(学生交流搜集的资料,老师补充天气对动物影响的图片资料。此环节渗透探究技能:为了证明天气变化对动物有影响,找到猴子等动物在不同天气中的活动实例,就是在搜集证据。)
做一做
过渡:刚才我们通过搜集、观察和对比图片,发现动物会随着天气变化,做出一些反常态的行为,下面我们再来通过一个模拟实验,具体看一下天气变化时蜗牛的行为有什么变化?(生做实验,交流现象。此环节学生在教师的指导下进行模拟实验。用喷壶模拟大雨,观察蜗牛的行为变化。)
老师播放视频!
三、拓展与应用
问题:通过本节课的学习,我们知道了天气对动植物有着很大的影响,这些影响有好的方面,也有不好的方面,那人们面对恶劣天气,应如何保护动植物的呢?ppt出示课本图片。图上是什么?为什么这样做?(生交流)
师:你还知道哪些保护动植物的方法?
(生交流,师补充)
四、总结与评价
总结:这节课我们通过观察和实验,了解了天气变化对动植物的影响,也学到了一些简单的保护动植物的方法。只要我们掌握天气变化的规律,就能趋利避害,更好地为我们服务。就让我们一起来爱护环境,保护动植物,从小事做起。
①不使用一次性筷子②不吃受保护的野生动物③不践踏草坪④自觉爱护树木
《天气与动植物》学习评价表
班 级: 姓 名:
项目
评价内容
自我评价
科学知识
知道天气变化对动植物是有影响的
科学探究
能举出天气对动植物影响的实例
能够查阅整理天气对动植物的影响资料,能在老师指导下做模拟实验。
科学态度
激发学生关心天气的兴趣
科学、技术、社会与环境
意识到人与自然要和谐相处,天气对动植物影响有利有弊。
意识到观察和长期的记录是有用的,有助于我们学习更多关于天气的知识
老师给我的评价:
老师给我的评价:
注:请小朋友们根据自己的学习情况在相应的栏目内画“√”,教师在最下面的一行中给出评价,用、、的符号表示。
您可能关注的文档
- 教科版小学科学二年级上册材料单元教材培训.pptx
- 教科版小学科学二年级下册《我们自己》单元说明.pdf
- 教科版小学科学六年级上册《杠杆的科学》说课课件.ppt
- 教科版小学科学六年级上册《轮轴的秘密》课件.ppt
- 教科版小学科学六年级上册第六课《滑轮组》课件.pptx
- 教科版小学科学六年级上册实验教学操作培训.pptx
- 教科版小学科学六年级下册《放大镜下的晶体》教学课件.ppt
- 教科版小学科学六年级下册期末复习总结及试题全册.docx
- 教科版小学科学三年级上册《空间占据空间吗》说课课件.pptx
- 教科版小学科学三年级上册《水》单元教材解读与教学建议.ppt
- 《GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业》.pdf
- GB/T 32151.42-2024温室气体排放核算与报告要求 第42部分:铜冶炼企业.pdf
- GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 中国国家标准 GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法.pdf
- 《GB/T 38048.6-2024表面清洁器具 第6部分:家用和类似用途湿式硬地面清洁器具 性能测试方法》.pdf
- 《GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数》.pdf
- GB/T 18238.2-2024网络安全技术 杂凑函数 第2部分:采用分组密码的杂凑函数.pdf
- 《GB/T 17215.686-2024电测量数据交换 DLMS/COSEM组件 第86部分:社区网络高速PLCISO/IEC 12139-1配置》.pdf
- GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜.pdf
- 《GB/T 13542.4-2024电气绝缘用薄膜 第4部分:聚酯薄膜》.pdf
文档评论(0)