纸的发明公开课教案 优秀教学设计2.docVIP

《纸的发明》公开课教案优秀教学设计2 教学课题 10.《纸的发明》 教学目标 1．会认11个生宇，会写12个生字。正确读写“创造、阅读、携带、学富五车、蚕茧、薄片、粗糙、捣烂、轻便、邻近”等词语。 2．默读课文，了解每个自然段的意思，了解课文内容。 3．了解纸的发展过程，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。 4．了解造纸术对世界文化的影响，增强学生的民族自豪感。 重点难点 1. 默读课文，了解每个自然段的意思，了解课文内容。 2. 了解纸的发展过程，说说为什么只有蔡伦改进的造纸术传承下来了。 3. 了解造纸术对世界文化的影响，增强学生的民族自豪感。 教学准备