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电工技术的教学方法改进分析   摘要：电工技术基础作为一门专业基础课程，对学生今后专业课学习有着重要作用。但是现在的学生普遍存在对该课程不重视、没兴趣、听不懂等问题。本论文从教师的心理、教学模式等方面讨论如何提高电工技术基础的教学效果。 关键词：电工技术基础；教学效果；教学模式；教学情境 电工技术基础是电子电工专业、汽修专业以及机电等专业的理论基础课，其直接决定着学生今后专业课程的学习质量，一定程度上还影响着其他专业课程的学习进度。但是现在职校的学生普遍存在不想学习理论课、老师不愿意教的现象。学生抱怨该门学科理论性强；与以前学习知识联系紧密，而自己基