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幼儿园创建文明单位自查报告 区实验幼儿园在省市区各级领导下，创文明单位建和谐 校园。以建党 90 周年为契机，以“打造特色，树立品牌， 和谐发展” 为目标，以“自信、开放、和谐、快乐” 为发 展目标，坚持“发展孩子，服务家长，成就教师” 的教育 理念，用科学的方法引领教育，全面提升保教质量，满足家 长需求，不断提升办园水平。围绕市 xx-xx 年度文明和谐单 位创建工作测评内容，自查自评，现将自查报告汇报如下： 一、加强领导班子建设，为幼儿园发展提供坚强保证 幼儿园按照“理论学习好、作风形象好、团结协作好、 廉洁自律好、工作实绩好” 的五好班子目标要求， 高度重 视并着力从各个方面加强领导班子的思想作风建设，为促进 幼儿园发展提供了坚强的组织保证。 1、坚持中心组学习制度。 抓好学习是建好班子的前提， 党支部注重加强中心组学习制度建设，建立了学习考勤、体 第 1 页 共 16 页 会交流等制度，坚持每周学习一次，坚持做好笔记，在学习 内容上，做到有计划、有重点 ; 在学习形式上，做到坚持集 中学习与自学相结合、专题报告与讨论交流相结合，园长书 记积极参加党委组织的各种专题报告会和培训，保证出勤一 次不拉。围绕创先争优中心任务，在认真把握学习重点的同 时，注意紧跟时代前进的步伐，提高指导教育教学和解决实 际问题的能力。在新形势下，以先进的思想，良好的精神风 貌，优良的工作作风，促进幼儿园发展。 2、坚持重大事项集体研究。凡是涉及幼儿园发展和职 工利益的重大问题，都要在广泛征求各方面的意见，包括园 务委员、党内外群众、老领导等意见的基础上，再集体研究 讨论决定，教代会审议通过，而后由分管领导负责实施。党 支部始终坚持“党要管党” 的原则， 支部书记负党建工作 的总责，园长负重点目标责任制工作的总责，党政领导分工 明确，形成了各负其责，上下齐抓共管的领导格局和工作机 制。在日常工作中发扬民主作风，密切联系群众，虚心听取 群众意见。自觉接受党和群众的批评和监督。通过召开民主 生活会、教代会等形式听取党员、教职工的意见，让广大教 职工对领导干部 ( 园长、书记、主任 ) 进行德、能、勤、绩、 廉几方面的民主测评、 xx 年幼儿园班子考评 100，幼儿园党 建目标及重点目标考核 995 分。 第 2 页 共 16 页 3、坚持班子成员的思想交流与沟通。首先党政领导之 间相互补位不越位，做到“七个沟通” ( 即重大问题及时沟 通，决策之前预先沟通，情况紧急事后沟通，经济问题必须 沟通，认识不一再三沟通，决定改变重新沟通，正常工作定 期沟通 ) 。其次在日常的学习和工作中，书记园长十分关注 班子其他成员的思想状态、工作生活学习情况，经常与她们 交心谈心、沟通思想，坚持实行定期“三会” ，即每周一 次的碰头会、每月一次领导班子会、每学期一次干部民主生 活会。这样做使幼儿园工作小事互相通气，重大问题集体研 究，有效增强了班子的创造力、凝聚力和战斗力。 4 、坚持民主管理，开展“五个好感” 、“六种意识” 活动， ( 即一是领导端庄正派， 使教工有信任感 ; 二是领导 办事公道，使教工有公平感 ; 三是领导管理内行，使教工有 敬佩感 ; 四是领导关心教工，使教工有依靠感 ; 五是领导平易