赵世家课件解析.pptVIP

赵世家 史记 司马迁 专题目标 ? 1 、初步了解《史记》叙事的体例、叙事方式和 叙事的艺术特色 。 ? 2 、进一步积累学习文言的知识，继续了解和掌 握 状语前置 和 宾语前置 的句式。 ? 3 、了解所选篇章的内容及相关文化内容。 ? 4 、学习司马迁的叙事艺术，指导自己的写作实 践。着重学会组合调控各种材料，学会如何通过 事件的展开来刻画人物，凸现主旨；学会在叙事 中融进个人的好恶褒贬， 含蓄地表达自己的思想 情感。 ? 本文目标：自读《赵世家》，了解所叙内容及 相 关文化 知识。 ? 在《史记》三十世家中《赵世家》 是颇具特色的一篇。全文洋洋万言， 如长江大河，波澜起伏，精彩片断 时有所见。其叙事之生动，人物之 逼真，章法之多变，剪裁之精妙， 都给读者留下了深刻的印象。其中 最引人注目的有两件大事，其一是 赵武灵王 胡服骑射 ，其二是关于 赵氏孤儿 的故事。 快速浏览课文， 讲述故事情节 赵氏孤儿 胡服骑射 （一）找出下列短语中的通假字 ? 释其 適 子而更求君 ? 梦见叔带持 要 而哭 ? 衣以 文 葆 ? 故 见 龟策 ? 蛮夷之所 义 行也 ? 而 怫 学者， 离 中国 ? （適，同“嫡”） ? （要，同“腰”） ? （文，同“纹”） ? （见，同“现”） ? （义，同“仪”） ? （怫，同“悖” 离，同“罹”） （二）解释下列短语加线的词 ? 盾 为 国多难 ? 是 为 灵公 ? 子强 为 其难者， 吾为 其易者 ? 昔下宫之难，屠岸贾 为 之 ? 盾 以 得亡 ? 以 臣弑君 ? 韩厥具 以 实告 ? （因为） ? （是） ? （做） ? （做 ） ? （而） ? （凭 …… 的身份） ? （把） ? 彼 以 我为能成事 ? 乃二人谋取他人婴儿 负 之 ? 先时中山 负 齐之强兵 ? 复 故 位 ? 吾先君以为无罪， 故 不诛 ? 王北 略 中山之地 ? 攻城 略 地 ? 释 其適子而更求君 ? （认为） ? （背） ? （倚仗） ? （原来的） ? （所以） ? （巡视） ? （夺取） ? （舍弃） ? 赵盾 骤 谏 ? 朔为晋 将 下军救郑 ? 乃治灵公之贼以 致 赵盾 ? 是 非 先君之意而今妄诛 ? 子必不 绝 赵祀，朔死不 恨 ? 唯 君图之 ? 微 君之疾，群臣固且请 立赵後 ? 是 亡 社稷 ? （屡次） ? （率领） ? （牵连） ? （违背） ? （使 …… 断绝， 遗憾） ? （希望） ? （如果不是） ? （使 …… 灭亡） （三）说明下列句式 ? 发兵距所迎襄公 弟於秦者 ? 与楚庄王战河上 ? 子孙在朝，何以 惩罪 ? （状语后置） ? （状语后置） ? （ 宾语前置 ） ? （ 宾语前置类型： 介词宾语前置） （四）翻译下列句子 ? 1 、先君何罪？释其適子而更求君？ ? 2 、子必不绝赵祀，朔死不恨。 ? 3 、乃二人谋取他人婴儿负之，衣以文 葆，匿山中。 ? 4 、赵武啼泣顿首固请，曰：“武愿苦 筋骨以报子至死，而子忍去我死乎！” ? 1 、先君何罪？释其適子而更求君？ ? 先君有什么罪过，为什么要抛弃他 的嫡子而另找国君呢 ? ? 2 、子必不绝赵祀，朔死不恨。 ? 您一定不会让我们赵家绝了后代， 我赵朔就是死也没有遗恨了。 ? 3 、乃二人谋取他人婴儿负之，衣以文葆， 匿山中。 ? 于是两人设法得到别人家的婴儿背着， 给他包上漂亮的小花被，藏到深山里。 ? 4 、赵武啼泣顿首固请，曰：“武愿苦筋 骨以报子至死，而子忍去我死乎！” ? 赵武啼哭叩头，坚决请求说：“我宁 愿使自己筋骨受苦也要报答您一直到 死，难道您忍心离开我去死吗？” 回答问题 ? 1 、“赵氏孤儿”的故事，情节惊心动魄，时间 跨越数十年，本文是怎样通过激烈的矛盾冲突和 详略不同的记述，以刻画人物形象的？ ? （在情节上，没有正面写宫闱中的激烈冲突，而 是通过前后两次占卜来暗示凶吉，交待矛盾冲突 的激烈。 ? 在记叙上，详写人物之间的对话，如韩厥与屠岸 贾的交锋，公孙杵臼和程婴为救孤的商讨。而略 写人物的具体行动。）