部编版课件 小马过河课件23.pptVIP

二、按照课文内容填空。 牛伯伯说那条河 ______ ，松鼠说那条 河 ______ ，小马试过后，发现 __________ ____________________________________ ， 所以遇到问题，我们要 ________________ 。 很深 很浅 既不像牛 伯伯说的那样浅，也不像松鼠说的那样深 自己动脑筋想一想 猜谜语 谜 底 ： 马 四蹄飞奔鬃毛抖， 拉车驮货多面手， 农民夸它好伙伴， 骑兵爱它如战友。 ( 猜一动物 ) R·二年级语文下册 14 小马过河 作家简介 彭文席 （ 1925 — 2009 ）， 浙江瑞安人。长期担任中小 学教师，曾任浙江省作家协 会理事。 主要作品： 寓言《云》《母鸭生蛋》 《猩猩看“子孙”》等。 听朗读，自由读课文。借助拼音，读 准字音，读通句子，不熟悉的生字词多读 几遍！ 马棚 驮麦子 挡住 伯伯 深浅 立刻 突然 马蹄 试试 既然 马 棚 愿意 驮 麦子 磨坊 挡 住 应该 伯 伯 深 浅 立 刻 突 然 掉进 哩 唉 马 蹄 试 试 既 然 tuó mò fánɡ dǎnɡ bó qiǎn tū li ài tí jì pénɡ kè shì 棚 驮 磨 坊 挡 伯 浅 刻 突 哩 唉 试 蹄 既 愿 意 麦 该 伯 刻 突 掉 仔细观察田字格中的生字，找一找有 相同特点的生字。 我会写 心 原 音 讠 刂 愿 意 该 刻 亥 整体感知 自由读课文，说说这篇课文讲了一个什 么故事？ _____ 帮 _____ 把半口袋麦子驮到磨坊去， 路上遇到一条小河， _____ 说河水浅可以过去， ____ 却说河水深很危险。小马回去问妈妈，妈 妈叫他去试一试。小马试了试，原来河水既不 深也不浅。 小马 妈妈 老牛 松鼠 课文解读 分角色朗读课文，思考：小马有 什么样的性格？ 你已经长大了，能 帮妈妈做点儿事吗？ 怎么不能？我很 愿意帮您做事。 连蹦带跳 天真、活泼 那好啊，你把这 半口袋麦子驮到 磨坊去吧。 过河的原因 一条小河挡住了去路 我能不能过去呢？ 如果妈妈在身边， 问问她该怎么办， 那多好啊！ 小马依赖妈妈， 做事情没主见。 牛伯伯，请您告诉 我，这条河，我能 蹚过去吗？ 水很浅，刚没小腿， 能蹚过去。 有礼貌 小马！别过河，别 过河，你会淹死的！ 水很深吗？ 深得很哩！昨天，我 的一个伙伴就是掉在 这条河里淹死的！ 听了老牛和小松鼠完全相反的话，小马 是什么反应？ 小马连忙收住脚步，不知道怎么办才 好。他叹了口气，说：“唉！还是回家问 问妈妈吧！” 犹豫不决、十分无奈 唉！还是回家问问妈妈吧！ 小马不善于动脑 筋，不敢尝试。 怎么回来啦？ 一条河挡住了去路， 我……我过不去。 那条河不是 很浅吗？ 是啊！牛伯伯也这么说。 可是松鼠说河水很深， 还淹死过他的伙伴呢！ 那么河水到底是深 还是浅呢？你仔细 想过他们的话吗？ 没……没想过。 孩子，光听别人说，自己 不动脑筋，不去试试，是 不行的。河水是深是浅， 你去试一试就知道了。 中心句： 遇事不要光听别人 说，一定要自己动脑筋思考 并亲自体验。 怎么？你不要 命啦！ 让我试试吧！ 结果河水到底是深还是浅？ 他下了河，小心地蹚到了对岸。原来 河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠 说的那样深。 为什么小马觉得老牛 和松鼠说的都不对呢？ 因为小马既不像（ ）， 也不像（ ），所以它觉得 河水既不像（ ），也不 像（ ）。 老牛那样高大 松鼠那样矮小 老牛说的那样浅 松鼠说的那样深 读了这篇课文，你有什么收获？ 遇到困难的事情要自己动脑，主动 实践，并想办法克服困难，才能找到解 决问题的办法。 结构