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元智大學資訊管理學系 第六屆專業實習學生 專業實習期末報告 實習單位　校內 指導老師　李錫捷老師 姓名　蔡晉錄 學號　871274 內容索引Index P３－P６……………………………………………… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　[工作內容與心得感想] P７……………………………………………………… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　[內容文件] P７……………………………………………………… 　　　　　　　　　　　　　　　　[自我評估總結結論] P８……………………………………………………… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　[對系上的建議與感謝] [工作內容與心得感想] 大略說一下工作選擇的歷程 關於工作內容，先大略說一下工作選擇的歷程，這次專業實習原本很幸運的應徵上了統一資訊POS的工作，雖然統一資訊一直是我與懷謙的共同第一志願，但是因為曾經修過李錫捷老師的課，感覺到對於網路上的應用有濃厚的興趣，所以我也有很強烈的意願想跟著李錫捷老師學習。 最具意義的是努力拼命的感覺 就在經過統一資訊跟李錫捷老師的面談之後，發覺若是進去統一資訊實習的話，比較能夠有機會去了解新的電子商務平台以及相關物流作業情形，技術上的資料探勘實務經驗，還能夠有發展大型資料庫系統應用軟體的經驗，不過，我想最具意義的還是能夠得到與夥伴們一同努力為公司拼命的感覺。 兩者之間可能大不相同 另外李錫捷老師方面的話，我個人覺得李老師對於網路方面的知識，例如網路系統架構建置、網路應用軟體開發、資訊安全議題與PDA…...等等都相當的精通，加上老師本身很樂於跟學生溝通，所帶領的團隊也都是具有這方面的專才，我想專業知識的學習上會比較多。雖然說兩者之間工作的氣氛可能大不相同，公司所帶來的業績無形壓力可能比較大，相對的就無法讓我們好好地去鑽研某一項有興趣的技術，但是去公司能比較早學會人情事故與應退、協調與溝通之間的問題，這些也是學校裡比較接觸不到的層面。 重點就在於『自我督促』 但是我始終還是相信，對於自己熱愛事物的追求才是最重要的，只要能夠掌握學習的要領與訣竅，任何技術上的問題都可以克服，當然我深知跟著李錫捷老師學習的重點就在於『自我督促』的能力，要一直持續不斷的Push自己前進才是最重要的，所以我為自己訂定了一些目標，另外也因為時間上相當的彈性，所以可以有很多的時間深究自己感到興趣的事情。 整體學到的知識不少 算一算日子，從開學至期末，在這段不算短的時間裡，學到了一些關於系統安全、Linux、影像處理、動畫製作、Pcoket PC程式寫作與資料庫的基礎知識，而且也確實掌握了網路自我學習的基本要訣，以及更加深層的去學習原本所沒有的觀念，雖然曾經因為一些問題而錯過了參與PHP專案的機會，但是整體上來說，覺得學到的知識，還真是不少。 有充足時間參加有興趣的比賽 　　而且覺得很高興的是能夠擁有充足的時間參加一些自己有興趣的網路上比賽，能夠更加盡心盡力製作，克服以往時間上的缺乏，做出真正讓自己滿意的作品，我相信，比起以往覺得作品水準不高還能夠得獎的僥倖心情來說，現在的得獎，不再是過去的僥倖空虛感，而是真正讓我感到實至名歸的榮譽感。 考驗自己實力的測試 　　當然，自己比較能夠朝向有興趣的事物去研究，這就算是一件相當快樂的事情了，另外也可以發覺一些新奇好玩的東西，而且在進入了資訊安全組後，實際上能做的事很多，除了老師指派的工作外，其他資訊安全相關課題都是屬於自己去摸索的範圍內，這當然也是另一項考驗自己實力的測試了。 大略分為三個階段 　　仔細認真的想了一想，到目前為止的工作就分成三個階段，第一階段就是從事到HACKERSLAB學著玩玩才能夠進入狀況以及後來的資訊安全課程教材的中文化過程。 接下來，第二階段就是老師指定我們兩種資訊安全的軟體，讓我們這一組去學習與研究，因為我們這組成員四人，所以就分別再以兩人為一個小組各挑一個軟體去研究。 而我和NT洪懷謙同學為一組，做的是所謂的攻防戰術中，居於守方的Snort軟體的研究 (檢查系統有否漏洞的軟體) 。 　　最後，則是參加PDA程式設計比賽。 這三個階段的實際工作內容 當然，關於這三個階段的實際工作內容，老實說起來，要真正嚐嚐其箇中滋味才能夠真正了解其過程的有趣、心酸與辛苦。 這是何以見得呢？雖然說第一階段比較少接觸到程式撰寫的部分，純粹就是將HACKERSLAB課程教材的中文化翻譯與註解補充，但是因為這份教材相當的豐富，而且因為其作者個人的思考方式與常人不同（這裡是指每一個人的思考方式都大不相同），所以在所謂的中文化過程當中，就可以發現有些POWERPOINT檔案只見一兩行的敘述，全然不了解作者的原意，這真是其過程的辛苦之處。 工作有趣之處 當然囉！這個HACKERSLAB課程教材的中文化翻譯與註解補充工作當然也有其有