三年级上语文课时测试-25《矛和盾的集合》-人教版.docxVIP

0 0 25 矛（ma o和盾（d u n的集合 课时测评方案 jin go ngh?u tu ij jin go ng h?u tu i j 1 n zh a ng t a n ka 字词模块 一、看拼音，写词语 j i h? 二、选字填空。 攻 功 （）击成（） 立（）（ 反（）（）读 ( ）劳（ 三、在下面句子中的括号里填上一组反义词 ?下军棋时，不要光想着（ ?在马路上玩耍非常（ 上台表演节目时不要（ ）,（ ）也非常重要 ），请同学们要注意（ ） ），要（ ）。 句子模块 四、用加点的词造句 对方的矛如雨点般向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架 可是，这样固然.安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟 五、句子理解。 “谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。”谈谈你对这句话的 理解 读写模块 六、课外阅读。 划船的启示 富尔顿是美国的工程师、发明家。他从小只爱画画，不爱读书。一天，老 师对他说：“孩子，你不能只是图画画得好，你还要学好其他知识才行呀！ ” 可是，他把老师的话当作了耳边风。 有一次，富尔顿去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，戈血船来费劲极了。他 想：装上风帆只能随风漂流，还有什么好办法能改变这种状况呢？不一会儿， 风停了。富尔顿坐在空船上，把脚浸在河水中，心里还盘算着 ,, 不知不觉， 小船已经荡到河中心了。他惊奇地发现，原来是两只脚不断摆动划