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- 2020-06-03 发布于上海
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1.平时成绩:30%-40%
作业
讨论
出勤
2.期末考试:60%-70%
;第一章 管理与管理学;学习目标;阅读材料;第一节 管理;第一节 管理;第一节 管理;;第一节 管理;第二节 管理者;第二节 管理者;组织的层次与管理者的分类;不同层次管理者的时间分配;第二节 管理者;第二节 管理者;16;人际角色
人际角色归因于管理者的正式权力。管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时就扮演人际关系角色。
信息角色
管理者负责确保和其一起工作的人具有足够的信息。管理职责的性质决定了管理者既是所在单位的信息传递中心,也是别的单位的信息传递渠道。
决策角色
管理者处理信息并得出结论。如果信息不用于决策,就会丧失其应有的价值。管理者负责做出决策,并分配资源以保证小组计划的实施。;管理者的角色;管理者的角色;管理者的角色;小测试:管理者角色的识别;小测试:管理者角色的识别;不同层次管理者的角色分配;第二节 管理者;各种层次的管理者管需要的技能比例;案例:升任公司总裁后的思考;案例:升任公司总裁后的思考;案例:升任公司总裁后的思考;案例思考题;第三节 管理学;管理学和其他学科的关系;32;33;1、何谓管理?如何理解管理的具体含义?
2、组织中的管理通常包括哪些职能活动?每种职能活动是如何表现其存在的?它们的相互关系又是如何?
3、根据明茨伯格的研究,管理者应扮演哪些
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