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儿童情商测试题
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儿童情商测试题(三)自我情绪体验能力测试 2011-04-07 18:14:34| 分类: 亲子教育 | 标签: |字号大
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1、 常常会无缘无故地感到不高兴。
A、是 B、否
2、 睡觉起来,我会感到精力充沛。
A、是 B、否
3、 小朋友弄坏了我的玩具我会因此生气好几天。
A、是 B、否
4、 我总是努力做好自己应该做的事情。
A、是 B、否
5、 我会做许多别的小朋友不会做的事情。
A、是 B、否
6、 我常常因为多吃零食而不想吃饭。
A、是 B、否
7、 和小朋友一起玩儿,我会感到很高兴。
A、是 B、否
8、 如果别人在某件事情上错怪了我,我会感到委屈。
A、是 B、否
9、 我认为吃饭是件很麻烦的事情。
A、是 B、否
10、当我做错了事,即使父母不批评我,我也会感到很难受。
A、是 B、否
11、我在家会做一些力所能及的家务,因为我觉得自己已经长大了。
A、是 B、否
12、父母要我做一件事情,我总是感到很有信心。
A、是 B、否
13、即使是吃饱了饭,我也忍不住想要再吃别的东西,比如零食什么的。
A、是 B、否
14、我常常感到肚子不舒服。
A、是 B、否
15、我认为以后的生活会越来越有意思。
A、是 B、否
16、没有完成妈妈交给我的任务,我会感到很羞愧。
A、是 B、否
17、一个人在家的时候我不知道该做些什么,总会感到很孤独。
A、是 B、否
18、我希望能在学校(幼儿园)表现得很好,从而得到老师的表扬。
A、是 B、否
㈢计分方法:
下表中的答案计分栏中,如果下表中的答案计分栏中,如果A=1;B=0则表示这道题选A得1分;选B得0分,其他题依此类推。
题号 答案计分 题号 答案计分 题号 答案计分
1 A=1;B=0 7 A=1;B=0 13 A=1;B=0
2 A=1;B=0 8 A=0;B=1 14 A=1;B=0
3 A=1;B=0 9 A=1;B=0 15 A=0;B=1
4 A=0;B=1 10 A=0;B=1 16 A=0;B=1
5 A=0;B=1 11 A=1;B=0 17 A=0;B=1
6 A=0;B=1 12 A=0;B=1 28 A=0;B=1
参考评语:
0—4分:显示孩子的自我情绪体验消极。
得分处于这一分数段的孩子情绪不稳定,爱发脾气,甚至无理取闹,或是压抑自己,产生不良情绪的内心冲突。孩子通常自我评价消极,自我效能感差,缺乏自信心,对自身或外界事物的变化缺乏正确的解释,常常把失败归因于自身的无能,极大地挫伤自信心的建立,对儿童心理健康发展极为有害。
5—9分:显示孩子的自我情绪体验较为消极。
得分处于这一分数段的孩子情绪常常不稳定,较为脆弱,容易受到伤害。通常比较缺乏积极的自我评价,自我效能感较差,比较缺乏自信心,对自身或外界事物的变化常常不能给出正确的解释,倾向于把失败归因于自身的素质,以至于常常会挫伤自信心。这类型的孩子需要成人的帮助来树立自信心,建立正确的情绪体验。
10—14分:显示孩子的自我情绪体验较为积极,趋向于健康。
得分处于这一分数段的孩子情绪能基本达到稳定水平,通常情况下能较好地控制自己的情绪,但有时反应激烈,不能使负面情绪得到良好的释放。自我评价较为积极,自我效能感较强,具有良好的自信心,对自身或外界事物的变化能给出基本正确的解释,倾向于把成功归因于自己的能力,有利于自信心的建立。应加以引导,以使孩子建立更为健康、稳定的自我情绪体验。
15—18分:显示孩子具有健康、积极的自我情绪体验。
得分处于这一分数段的孩子情绪稳定,能控制自己的情绪,并善于对不良情绪体验进行适当的调解,保持积极的情绪体验,释放消极的情绪体验。通常具有积极的自我评价和较高的自我效能感,具有非常强烈的自信心,对自身或外界事物的变化能做出正确的解释,
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