立德树人,培育中职学生核心素养.pdfVIP

崇德立人， 培育学生的核心素养 本学年来，福建省福清龙华职业中专学校全面贯彻落实党的教育方针， 坚持 立德树人， 促进中职学生全面发展， 不断提高中职教育人才培养质量。 学校充分 认识加强培育中职学生核心素养的重要意义， 深化思想认识， 培养和发展中职学 生核心素养， 落实崇德立人根本任务， 适应职业教育改革发展趋势， 不断提升学 校的职业教育影响力。 中职学生核心素养， 是中职学生应具备的适应全面发展和社会发展需要的必 备品格和关键能力， 是其获得全面培养、 成功就业、 持续发展不可或缺的基本素 养。中职学生核心素养问题关系到中职教育“培养什么人”的根本问题，是中职 学校办学方向的关键所在， 是加强和改进中职学校思想政治工作的重大政治任务 和战略工程。福清龙华职专站在为党和国家培养社会主义可靠接班人和合格建设 者的高度， 充分认识加强培育中职学生核心素养的重要性、 必要性和紧迫性， 充 分发挥积极性、 主动性和创造性， 加强中职学生核心素养的培育工作， 主要作法 如下： 一、全面贯彻落实党的教育方针， 学校坚持社会主义办学方向和中职教育办 学宗旨， 紧紧围绕立德树人根本任务， 遵循中职学生身心成长规律， 以促进学生 全面发展和终身发展为根本目标， 着力加强培育学生的核心素养， 使学生逐步成 长为德智体美全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。 二、准确把握核心素养的内涵，培养品德优良、人文扎实、技能精湛、身心 健康的中职学生。学校坚持立德树人为根本，坚定理想信念，锤炼道德情操，强 化法治纪律，促进文明养成； 以持续发展为目标， 夯实文化基础，提升人文修养， 加强生涯规划；以工匠精神为核心，厚植匠心文化，强化专业技能，培植双创意 识；以身心健康为基础，锻造强健体魄，培育健康心理，加强社会实践。 三、以立德树人为根本，培育中职学生优良品德。一年以来，学校扎实开展 社会主义核心价值观进校园、进课堂、进头脑的“三进”活动，把培育和自觉践 行社会主义核心价值观贯穿于培育核心素养的全过程。 加强爱党爱国爱社会主义 教育，规范升国旗仪式，开展“五四”青年节、“七一”建党节、“十一”国庆 节等重大节庆主题教育实践活动， 弘扬中国梦， 树立学生正确的人生目标和积极 向上的理想信念。加强师生时事政治教育 , 牢固树立中国特色社会主义道路自信、 理论自信、制度自信、文化自信，引导中职学生心中有祖国、心中有集体、心中 有他人 , 做有梦、追梦有担当精神的新时代的青年。 四、锤炼道德情操，强化全科德育理念。 学校按照要求开齐开足开好德育课， 培育一批精品德育课。 努力使每门课程都渗透育人内容， 培育一批德育功能明显 的优秀示范课。学校开发了《玉融之光》、 《晨读礼训》等学生人文素养和职业 素养提升的校本教材。 大力推广德育系列化的模式， 开展主题教育和道德实践活 动，增强中职学生的道德意识， 提升中职学生的道德品质， 规范中职学生的道德 行为，使中职学生成为具有较高道德情操的好公民。 五、强化法治纪律，培养学生明辨是非、遵纪守法的意识。学校加强学校法 治建设，加强法治教育， 每学期举办法制和毒品预防课报告会， 利用黑板报和校 园宣传栏提高法治教育的针对性和实效性。开展“平安校园”建设，加强安全教 育网络平台建设，平台开课率和学生作业完成率达 100%。丰富法治实践活