人教版道德和法治七年级下册 81 憧憬美好集体 课件共23张.ppt

第三单元 在集体中成长 第七课 美好集体有我在 第一框 憧憬美好集体 2020 年 3 月 16 日，在大年初一就前往武汉援助江夏区第一人民医院的无锡市医疗队迎来了 病区“清零”的历史性时刻！ 3 月 17 日，首批 32 名队员名回家啦！ 导入： ? 是什么力量促使各地医疗团队圆满完成支援任务？人们为何如此尊重和敬佩他们？ 因为各地医疗队是一支支有着有共同目标、有责任、有担当的集体，他们承担着 共同的使命，有着一致的目标和追求，让我们一起憧憬着我们的班级也能成为这 样优秀的集体吧。让我们带着这样一个美好愿望，一起走进第八课的第一框《憧 憬美好的集体》。 ? 你憧憬的美好集体有哪些特征呢？ 同学甲憧憬的美好集体是：发展个性、体验成功、相处融洽、共 担责任…… 同学乙憧憬的美好集体是：向上、活力、包容、公平、合作…… 同学丙憧憬的美好集体是：团结协作、共同努力、积极向上、充满活 力、公平竞争、相处融洽… 运用你的经验 P72 共同的梦想 形成一致的目标和追求 认同正确的价值观 承担共同的使命 向往美好的前景 集体 愿景 探究一：共同的愿景 集体愿景的含义： 美好集体拥有 共同的梦想 ，向往美好的 前景 ，承担共同的 使命 ， 认同正确的 价值观 ，形成一致 的目标和追求， 这就是集体的愿景。 怀着对青春美好的憧憬，怀着对未来无限的展望，我们聚到了一 起。我们所有人的名字，化为了同一个符号——七年级（ 1 ）班。 我们，是一个整体 ; 我们，是不可分割的一织血脉。 一切的不愉快都会随风飘逝， 一切的挫折都是为了练就一双翱 翔云间的翅膀。或许现在的我们不够聪明，不够优秀，但我们坚信： 有这样一个积极和睦的团体，我们的青春定会绽放绚丽的火光。三 年后的今天，我们一定会成为最耀眼的一群人。 七（ 1 ）班 班级愿景 中国的愿景：实现中华民族伟大复兴 ? 中国的愿景是什么呢？ 2019 年女排世界杯横滨赛区的一场比赛上，郎平挂帅的中国女 排直落三局以 3 比 0 战胜韩国队，迎来开门红！赛后，郎平接受采 访时表示：“只要穿上带有中国的球衣，就是代表祖国出征， 为国 争光是我们的义务和我们的使命 。 我们的目标都是升国旗，奏国歌 ！” 比赛后在接受采访时，我们的女排姑娘说：“我们做的是传承 精神以及展现年轻人的朝气，在场上做好自己就是对中国女排精神 最好的诠释。不是每一次的比赛都能获得胜利，在这个过程中拥有 女排精神，我们在苦难的时候就会有动力向前。” 2 、从中国女排身上，我们可以看出愿景有什么作用呢 P72 ？ 作用：愿景是集体的 精神动力之源， 是推动集体发展的 内驱力 。共同的愿景 引领集体成员 团结一致， 开拓进取。 同学甲 我们学校在乡村，虽 然设施条件差些，但在 老师的带领下，我们课 上对学习充满热情，课 后谈天说地，开心嬉戏， 生活愉快而充实。 同学乙 我们班级设有图书角， 同学们把自己喜欢的书 带来与大家分享。我们 读书、交流、提高，遨 游在知识的海洋里，其 乐无穷。 同学丁 我独自长跑时，常 常因意志不够坚定而 半途而废。后来看到 同学们都在坚持，我 也坚持跑完了全程。 同学丙 每次上课老师让我们针 对学校的问题自选主题， 研究如何解决问题，设计 课堂流程，同学轮流主持。 我们既锻炼了能力，又开 阔了视野，还学会了很多 认识和解决问题的方法。 感受到集体的温暖 学会了与同学合作学习 , 充实了我的精神生活 锻炼了我的坚强意志 开阔了我的视野 探究与分享 P73 ? 你经历过类似集体生活吗？它给你带来了什么？ 居家学习这么久时间了，同学们都有一个共同的期待，那就是能够早日回到 校园，回到熟悉的班集体中，为何同学们会有如此强烈的归属感？集体对你 而言有什么样的意义呢？ 3 、美好集体有什么作用呢？ P73 ① 是我们共同学习、共同生活的 精神家园 ，引领我们成长。 ② 每个人都能在其中获得丰富的 精神养料 ， 拥有 充实的精神生活， 感受集体的 关爱和吸引 ， 凝聚 拼搏向上的力量， 坚定 自己的生活 信念。 小赵和小钱是一个班的学生，小赵是班上的优等生，而小钱是班上的后进生。一 天早上，他们一起迟到了，结果老师就让小赵进教室了，而不让小钱进教室。 ? 在集体规则的面前，有没有特权和例外？ 1 、美好集体是 民主的 、 公正的 ①对于集体事务，每个人都可以 提出意见和建议 ，且都 应得到尊重和重视； ②每个人都应该 遵守共同的规则 ，没有特权和例外； ③每个人都享有 公平的发展 机会，没有 偏见与排斥 。 四、美好集体有什么特点？ 平时大家很少关注他 有的同学欺负他 班委会商量如何帮助他 小梁收到钱物和一封信 小梁父母离异，他与爷爷奶奶共同生活，生活压力很大，又比较内向，很少与同学交流。 场景一，我感到很孤独，缺乏集体的温