文化传承与创新课件1.ppt

传统文化的继承 导入方式一、 把全班同学分为四个小组，分别准备传统习 俗、传统建筑、传统艺术、传统思想方面的材料， 在课堂上进行交流。 引导学生归纳传统习俗、传统建筑、传统艺 术和传统思想的内涵、特点以及在传统文化中的 重要地位。 你知道会徽蕴涵 了哪些中国的传 统文化吗？ 体现了中国传统文学艺术：印章、篆刻 与书法；体现了中国的传统习俗：用红色表 达着强烈的生命感和旺盛的生命力，代表着 喜庆、热烈与祥和。 导入方式二、 传统文化的继承 一、传统文化面面观 1 、传统文化的含义 2 、传统文化的继承 传统文 化继承 的表现 传统习俗 ( 传统文化的基本形式之一 ) 传统建筑 ( 展现传统文化的重要标志 ) 传统文艺 ( 传统文化的重要组成部分 ) 传统思想 ( 传统文化影响的重要体现 ) 传统文化的继承 传统文化的继承 2006 年中秋节，中央电视台将在厦门 举办主题为“海峡月，中华情” 的中 秋双语晚会。 2005 年中秋， 在同一轮圆月的照耀 下，厦门与金门隔海同燃焰火，传 递着节日的问候和诚挚的祝福 2006 年中秋晚会为何选择在厦门举行？ 中秋节的文化内涵是什么？ 两岸共祝中秋佳节说明了什么？ 传统文化的继承 厦门地处祖国和平统一大业的最前沿，与台湾有 五缘优势，在两岸的关系中有特殊的地位和作用。 中秋节有着悠久的历史和丰富的文化内涵，“海 上升明月，天涯共此时”，中秋赏月的传统是一条联 系海峡两岸同胞、海外华人、华侨感情的纽带。 传统文化具有鲜明的民族性，是维系民族生存和 发展的精神纽带。两岸共庆中秋佳节表明两岸文化同 根同祖，在传统文化的血脉中，始终涌动着对祖国统 一的强烈认同。 通过阅读以上两 则材料，你能说 说“和谐社会” 的思想与传统文 化的“和”、 “合”思想有怎 样的关系吗？ 传统文化的继承 传统文化的继承 “ 和谐社会”中体现了传统文化中的 “和”、“合”思想，将“和”、“合”思想 顺应社会生活的变化，强调人与人、人与自然 的和谐相处，去掉其思想中将天神化的糟粕的 内容，满足人们日益增长的精神需求，对社会 与人的发展起着积极的作用。 二、传统文化在今天 1 、传统文化的特点 相对稳定性 鲜明民族性 2 、传统文化的内容应与时俱进 与时俱进 —— 积极作用 一成不变 —— 消极作用 传统文化的继承 传统文化的继承 辩 论 正方观点：传统文化是财富 反方观点：传统文化是包袱 通过辩论引导学生认识到传统文化中既有 精华，又有糟粕，我们对待传统文化的正确 态度是取其精华，去其糟粕。 三、正确对待传统文化 1 、正确对待传统文化的意义 对民族 对个人 2 、正确态度 取其精华 去其糟粕 批判继承 古为今用 传统文化的继承 文化在继承中发展 导入方式一、 中医学是我国传统文化的重要组成部分，与我国传统思想有着密切 的联系。强调人与自然界协调统一的“天人合一”观，是中国传统文化 的精髓之一，也直接缔造了中医学的基本框架。 但是由于中医学缺乏清晰的理论体系和现代科学理论的研究， 在近代西医传入中国后，其作用受到置疑。特别是在 19 世纪 30 年代，西 医将西方近代医学引入了中国，由于近代西医建立在科技发展基础之上， 所以其发展与科技发展同步。同时， 近代中国由于清政府的腐败，中国 社会长期动荡不安，统治集团投靠西方列强，列强保护下的西医在与中 医的对峙中占据了优势。中医在劣境中艰难生存，发展缓慢。 改革开放以来，我国的中医学积极坚持中医走科学化道路，探索 中西医结合的道路。一方面坚持继承和发扬传统中医学的宝贵遗产，另 一方面将传统中医药优势和特色与现代科学技术相结合 ，把现代诊疗 技术、生命科学理论和基因技术等引入到中医学的发展中来，推动了中 医学向前发展，并逐步走向世界市场。 文化在继承中发展 我国中医学在发展过程中继承了什么？发展了什 么？它们之间的关系是怎样的？ 继承：传统中医学思想，辨症治疗，传统的诊疗方法 发展：把现代科学技术引入中医学，促进了中医学的 发展 关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要 求，在继承的基础上发展，在发展的过程中继 承。 文化在继承中发展