疫情期间学校被隔离学生心理辅导制度 (4)PDF.pdfVIP

书 山 有 路 攀枝花市第二十一中小学校被隔离学生心理辅导制度 为推动和完善我校学生疫情期间心理健康教育工作，创建和谐校园，有效地 减轻学生因病毒被隔离所导致的心理伤害，消除隔离学生的恐慌心理，对学生心 理危机进行干预，及早预防、及时疏导、快速干预、有效控制隔离学生可能出现 的心理危机事件，减少学生因心理危机带来的生命、健康损失，促进学生身心健 康成长，结合我校实际，特制订本制度。 一、工作宗旨： 心理健康教育是素质教育的一项重要内容。成立心理辅导小组，使之成为沟 通隔离学生思想的窗口。通过对被隔离学生心理的调节和指导，培养其良好的心 理素质和社会适应能力，让隔离学生的身心得到健康的发展。 二、 心理辅导领导小组： 组长：张国成 副组长：朱桂丽 组员：周莲、田海龙、陶春、陈天喜、沙洪美、符艳丽、李双谷、赵庆、各班班 主任 三、工作原则 1.生命第一原则。 心理干预首先应本着关注隔离学生心理健康和珍惜学生生命—— “生命第一” 的理念出发，提高我校全体师生热爱生命、热爱生活的意识。 2. 面向全体师生原则。 为全体师生提供疫情心理辅导、防疫心理知识普及、隔离心理干预培训等，从而 提高学校全体师生对隔离学生心理危机的