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幼儿园小班数学教案：认识 幼儿园小班数学教案：认识 1”和“许多” 幼儿园小班数学教案：认识“ 1”和“许多” 目的： 1、引导幼儿尝试运用多种感官认识“ 1”和“许多”。 2、认识“ 1”和“许多”，知道“ 1”和“许多”的关系。 3、培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 准备： 创设游戏宫情景 （停车场、红灯笼、提供数量是“ 1”和“许 多”的物体）小兔胸饰每人一个，鼓一面。 过程： 一、谈话引起幼儿兴趣 师：“今天天气真正好，兔妈妈带着兔宝宝到游戏宫去玩一 玩，看一看。我们开着汽车出发吧！” 二、认识“ 1”和“许多” 1、发门票 “游戏宫到了， 可游戏宫不能随便进去， 要有门票才能进去。 师问：“你们有门票吗？”（没有）“那妈妈有票吗？”（有） “有多少？”（‘许多反复说三遍） 提出要求：现在妈妈把票发给宝宝，你们要告诉妈妈你拿到 了几张票？票发完后问：“妈妈手中有票吗？有几张？还有的票 呢？ 小结：许多的票可以分成一张一张的票，也就是许多可以分 成一个一个。 2、进游戏宫 提出要求：进游戏宫时不拥挤，请宝宝们把票交给游戏宫的 老师后才能进去 （待幼儿全进去） 。师问：“宝宝们，你们的票呢？ （全都交给游戏宫的老师了）有多少呢？（许多） 小结：一张一张的票收起来放在一起就变成了许多张票，也 就是一个一个合起来就是许多。 （1）观察停车场 师问：“停车场里有什么？（一辆大汽车，许多辆小汽车） （2）观察灯笼 你们看，游戏宫上面挂着什么？他们一样大吗？有几个大的？ 有几个小的？ 三、区别“ 1”和“许多” 1、请小朋友找找看游戏宫里什么东西只有一个， 什么东西有 许多？ 四、游戏：兔妈妈和小兔子 师：妈妈要看哪只小兔子最能干，看看妈妈跳几下？再听一 听妈妈敲几下鼓？ 现在妈妈要看看那只小白兔听的清做的对，妈妈敲一下鼓宝 宝就挑一下；妈妈敲许多下宝宝就要跳许多下。 （幼儿反复练习） 接着妈妈说：“你们看，菜地里有多少个萝卜？（许多个）现在