七年级历史下册第一单元教学计划.pdfVIP

七年级历史上册第一单元教学计划 年 级 七年级 班 级 一 任教老师 王春荣 班级人数 3 人 1.教材特点： 时段 ：上启公元 581 年隋朝建立 下至 907 年唐朝灭亡，共 320 多年的历史，即 通常所说的隋唐时期 特点： （1）中国进入蓬勃兴旺的隆盛时期。 （2 ）位居世界前列，亚洲地区中心。 （3 ）对周边国家和地区产生了巨大影响。 2.知识结构： 七年级新教科书根据课程标准，采取时序与专题相结 合的体系，即根据中国古代史历史发展的基本线索，自古至今地讲述历 史，同时围绕表现每一历史时段突出特征的专题进行叙述。学习主题以 中华文明的起源、发展为基本内容和线索，以中国古代社会发展的阶段 性与社会重要侧面的最主要特征的统一为主要呈现方式。如：★第一单 元 中华文明的起源 —— 文明开端；★第二单元 国家的产生和社会变 革 —— 文明标志；★第三单元 统一国家的建立 —— 文明进步；★第四 单元 政权分立与民族融合 —— 文明交汇；★第五单元 繁荣与开放的 社会 —— 文明发展；★第六单元 经济重心的转移和民族关系的发 内容分析 展 —— 文明碰撞；★第七单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 —— 文明转型。本单元教科书内容的安排和教学活动的设计充分体现了这一 特点。它突出的阶段特征是：繁荣与开放。隋唐时期国家统一，社会稳 定，政治清明，制度先进，经济繁荣，社会风貌昂扬进取，民族关系和 睦友好，对外交往开放发达，文化教育生机勃勃，文学艺术光彩耀人， 科学技术成就斐然。可以说在各个领域都是推陈出新，百花竞放，取得 了令人赞叹的成就，这一时期是中国封建社会蓬勃兴旺的鼎盛时期，是 中华文明达到空前繁荣的时期。 3.知识内在联系： 本单元主要学习隋唐两个王朝的历史 ，隋唐是我国封建社会发展的 重要阶段 ，始于 581 年隋朝建立 ，终于 907 年唐朝灭亡 ，历时 320 多年， 繁荣“ ”“开放 ”是这一阶段最显著的特点。隋文帝杨坚顺应历史发展的趋 势，代周建隋，在历时 300 多年的大分裂后实现了大统一。隋炀帝杨广 横征暴敛、穷兵黩武，从而造成了隋朝的短命而亡。两朝的一治一乱， 形成鲜明的对照。继隋而起的唐朝，唐初统治者接受隋速亡的教训，励 精图治，采取了一系列巩固统治和发展经济的措施，出现了 贞观之治“ ”” 开元盛世 ”，社会经济高度繁荣的局面 。与此同时政治 、文化科技 、外交、 民族关系等领域成就斐然 ，呈现出前所未有的盛世景观 。从政治 、经济、 民族关系、对外关系、文化五个介绍单元知识脉络： ★政治方面：隋朝统一全