2020新部编版四年级下册语文 第1单元语文园地课时2共25张 公开课.ppt

语文园地 一 第 2 课时 统编版语文四年级（下） 1. 理解“繁华、璀璨、高楼林立、车水马龙”等词语的意思， 并能在写作中加以运用。 ( 重点 ) 2. 熟读写景的句子，并会仿写。 ( 重点 ) 3. 了解背诵《卜算子·咏梅》。 ( 难点 ) 学习目标 篱落疏疏一径深，枝头新绿未成阴。 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 茅檐低小，溪上青青草，醉里吴音相媚好。 读一读并背诵下面描绘田园风光的诗句。 1. 乡下人家，不论什么时候，不论什么季 节，都有一道独特、迷人的风景。 2. 这时候，小小的天窗又是唯一的慰藉。 3. 啊，地上草如茵，两岸柳如眉，三月桃 花水，叫人多沉醉。 读下面的句子并体会作者要表达的情感。 文学名人笔下的田园风光如诗如画，田园生活朴 实、令人向往 。如果我们也能用优美的文笔把生 活的景物描绘出来多好呀！这就离不开对好的词 句段的积累和运用。这节课，我们继续来积累和 运用一些描绘生活的词句。 词句段运用 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 大街小巷 肥沃 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活 的不同。 繁华：是指繁荣热闹；容貌美丽或地位显贵。 璀璨：形容珠玉等光彩鲜明，非常绚丽。 高楼林立 ：高高的房子，像树林一样密集 地树立着。 理解词意 麦浪：风吹麦田，麦子像波浪般起伏的样子。 炊烟袅袅：古时人们做饭时徐徐轻烟回旋上升， 随风而逝的景象。 依山傍水 ：指地理位置靠近山岭和水流。 鸡犬相闻：指人烟稠密。 车水马龙 ：车像流水，马像游龙。形容来往车马很多， 连续不断的热闹情景。 大街小巷 ：城镇里的街道里弄，概指都市里的各处地方。 肥沃：（土地）含有较多的适合植物生长的养分、水分。 婷 婷 ： “高楼林立、车水马龙”让我感受到城市 的人口多，交通拥挤，生活节奏快。“依山傍水 、鸡犬 相闻”让我仿佛看到乡村优美、古朴的自 然风景，有一种世外桃源的感觉。 词语运用 丁丁： “璀璨、大街小巷”让我仿佛看到了幢幢高楼的 灯光美丽而璀璨，大街小巷里霓虹闪烁、欢歌劲 舞的场 景，感觉到连空气中也充斥着前卫时尚的息。“肥沃、 麦浪”让我仿佛看到了农村肥沃的地上，长满了小麦。 微风吹来，麦浪一漾一漾的田园风光，让人的心里充满 了希望。 姗姗： “繁华、高楼林立”让我仿佛看到了城市里，高 楼林立，出行方便的交通，便捷的购物，热闹繁华的城 市夜景，使得人们心中充满幸福。“炊烟袅袅、 依山傍 水”让我仿佛看到了夕阳西落，依山傍水的乡村上空炊 烟袅袅，归巢的鸟儿栖息在枝头，呈现出一派自然、和 谐的田园风光。 读一读，选一幅图面照样子写一写。 1. 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过 的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们 和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和 谐的田园风景画。 2. 飞翔的海鸥，金色的沙滩，带着泡 沫的浪花，构成了迷人的海岸线。 构句形式：先分述各种景物的 特点，再总写留给人的印象。 仿写句子 天边的雪山，青青的草原，洁白的羊群，绘成了一幅美丽的风景画 。 高大气派的教学楼，环形的橡胶跑道，奔跑的少年，构成了靓丽 的风景线。 仿写句子 弯弯曲曲的小河，清澈见底的河水，碧绿的树木，自由飞翔的小鸟 ，绘成了一幅优美的风景画。 仿写句子 日积月累 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归，飞雪迎春到。 已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。 俏也不争春，只把春来报。 待到山花烂漫时，她在丛中笑。 1961 年 12 月