体育教学计划八年级.pdfVIP

2014～2015 年第一学期八年级体育 教学计划 一、基本情况 本学期所教的是八年级两个班，每个班人数都不少于 80 人，男 女生人数相差不大。学生身体健康，没有运动技能的障碍。个别学生 有点差异。学生们都很喜欢运动，但是身体的协调性不是太好，学习 动作时其动作要领不到位。学生身体素质中的硬性指标，如 :速度， 力量，耐力，柔韧度等素质有所欠缺。灵敏度，协调性等指标明显不 足。再加上个体发育不均衡，下肢力量尚可，肩部肌肉群力量较差。 在此教材教学中还要多加注意。 身体各项指标的强弱是体育练习成败 的关键。 二、指导思想 本学年度全面贯彻《体育与健康》的教学大纲，实施《新课程课 标》。我校的体育工作，以 “健康第一 ”为指导思想，激发学生的运动 兴趣，培养学生的终身体育的意识。促进学生健康成长，让学生在学 习的过程中明白要有一个健康的身体才能去学习更多的新知识新技 能。 三、教材分析 结合本校实际情况，有目的，有计划的进行体育教学工作，传授 基本的体育卫生保健知识和体育技能， 培养学生良好的卫生习惯； 掌 握科学锻炼身体的基本方法和体育文化知识。 在传授中渗透思想道德 教育，让每个学生都发展成为德、 智、体、美、劳全面发展的好学生。 教材内容有 :体育与健康知识；田径，跑，跳。球类有篮球；身 体素质练习等。 教材的重点 :体操中的柔韧性以及动作要领，跑跳中的快速跑和 跳跃中的跳高。 1 教材难点 :蹲踞式起泡；跳跃中的跳跃环节；球类中的人球结合。 四、教学目标及要求 学校体育健康教育本着以人为本的宗旨， 与德智美育相结合， 促 进身心的全面发展，为培养社会主义建设者和接班人奠定良好基础 1、让学生能够初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单基础 知识及方法。 学会一些体育卫生保健和安全常识。 培养学生认真锻炼 身体和掌握两操的正确态度。 2 、初步学习体操，田径等项目的基本技术，掌握简单的运动技 能。进一步发展学生素质，提高身体基本活动能力。 3、 “以学生为本，健康第一 ”的教学目标，在体育游戏中不断地 尝试与体验，练习与思考，互学与互评，感受体育运动的乐趣，体会 体育运动的益处，体验到战胜困难，获得进步的成功与喜悦。 五、教学措施 1、以学生为主体，关爱学生。营造符合学生年龄特征的，有利 于学生的运动环境和学习动力，让学生更加热爱运动。 2 、根据学生年龄特征，采用兴趣化和多样化的教学手段和教学 方法对不同兴趣爱好的学生进行教学。 3、实时了解并分析学生的学习信息，对学生的学习兴趣和学习 爱好加以引导，让学生配合教学的继续。 4 、根据学生实际情况，不对激发学生的练习兴趣。 5、发展学生个体及个性，培养学生的进取上进精神。 6、搞好群众性体育活动和娱乐体育活动。 六、学生方面 1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课，积极学习掌握必要 的体育基本知识与基本技能。 2 、着装要轻便合体，穿轻便运动鞋上课。不带类似小刀钥匙等 硬物在身上。 七、德育渗透 2 1、在体育教学中培养学生服从组织的安排，遵守纪律，诚实， 机智，积极进取的心理品质。 2 、体育教学过程中培养学生的自尊心，自豪感和社会责任感。 八、具体工作安排 周 起止 课 教学