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五年级下册体育教学计划 立新小学 贺淑红 体育教学是学校教育工作的重要组成部分， 在新的学期里， 我本 着全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以新课改为标准 , 结 合学校实际，将本学期的教育教学工作计划如下： 一、教材分析 本册教材内容有：体育基础知识、田径类的跑、跳跃和投掷、体 操类的马上动作、球类、韵律体操及民族传统体育的武术基本知识。 结合我校实际情况和五年级学生的基本特点， 有目的、有计划地 进行体育教学工作， 通过以上内容学习， 使学生学习并了解体育的基 础知识， 发展了学生身体各方面的素质， 如通过跑的练习发展学生的 速度和耐力素质， 通过体操学习发展了学生的身体协调能力， 通过学 习跳远发展学生的弹跳能力。 使学生基本能掌握一些运动技能， 发展 身体素质。 促进身体全面发展， 增强关注自己身体和健康的意识和行 为。传授基本的体育卫生保健知识，形成良好的卫生习惯；掌握科学 锻炼身体的方法和体育文化知识。 二、学生的基本情况 五年级的学生年龄在 10-12 岁之间，处于发育时期，身体发育较 快，男女差别较大， 男生活泼好动， 表现欲强； 女生由于发育的原因， 很少参加激烈的运动项目，但考虑到某些女生的天性，要因势利导， 加强男生的身体素质练习， 培养女生积极参与体育锻炼的习惯， 使男 女均衡发展。在运动技能方面，学生通过几年的学习，都学到了一部 分的技能。并且在自律方面相比低年级学生，是有很大的自控力。 三、教学目标： 1 、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识和行为，表现出 乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣， 并在活动中具有展示自我的愿望 和热情，体验到体育活动的乐趣。 2 、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增 强自信心，为终身体育打下坚实的基础。 3 、培养运动的兴趣和爱好，形成锻炼的习惯。 4 、提高对个人健康和群体的责任感，形成健康的生活方式。 5 、发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 四、重点与难点 1 、重点是田径的投掷与跳远及民族传统体育的武术。 2 、难点是耐久跑的呼吸，跨越式跳高的助跑与起跳，过杆。 五：教学措施 1 、要改变只研究和强调教师的教法， 而忽视学生的学法的倾向， 加强对学生学法的指导。 2 、在教学中多运用游戏作为方法、手段，为学生参与体育活动， 培养和激发学习的兴趣性和积极性提供了丰富的内容。 3 、随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。 小学生好胜心强， 可采用一些教学比赛， 以增强学生锻炼身体的效果。 六、教学进度 周次 起止日期 教 学 内 容 课时 1 2.27 ～2.28 1 报名 3 2 室内课（收心教育和课堂常规要求） 2 3.4 ～3.8 1 队列队形、 2 前脚掌走、 3 走和跑、 44 跳跃单双圈 3 3.11 ～3.15 1 走和跑、 2 看谁先起跑、 3 投掷、4 左4