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小学五年级下册体育教学计划 一、指导思想 以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生 素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。 以 《学校体育工作条例》 为体育工作的基本法规， 以“健康第一”为宗旨， 把学校体育工作作为实施素质教育的突破口， 以科学的管理促进学 校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。 贯彻《小学生体制健康标准》 。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 二、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运动质量。 三、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期教研室将狠抓体育常规， 提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教 师对新教材的理解和运用能力， 使体育教师领会新课程标准的精神实质， 根据新教材和学生 具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水 平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟 到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步 骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身 体素质的目的。 2、规范实施《学生体质健康标准》 严格执行课程计划， 按表上足、 上好体育课， 认真落实“两操活动”， 课余时间让学生 真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练， 举行广播操和眼保健操比赛认真实施《学生体质健康标准》 ，确保成绩合格率达规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据学校工作计划和教研室关于开展教研活动的要求， 本学期的体育教学的重点是提高 课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力， 并更好的抓好运动队的训练， 在已有的训 练经验上不断的总结提高和完善。 在总结过程中注重训练的实用性和科学性。 正常开展教科 研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构， 切实提高课堂教学效率。 认真学习体育理论知 识和体育教学方法， 注意工作经验的积累和总结， 撰写教学论文， 促进体育教学水平和业余 训练水平的提高。 组内教师要开展好听课、 评课活动， 分管体育的校行政要加强随堂听课并 及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 例 ; 五年级下册体育教学计划 一、教材内容介绍 小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵 律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、 30 米障碍跑、 耐久跑等 ; 投掷教材是双手抛实心球， 投掷垒球等 ; 游戏主要是十字接力， 截住空 中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体 素质练习等也占一些课次。 二、教学目的 在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生 保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠 定基础。” 三、教学目标 1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体 素质，提高身体基本活动能力。 2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵 守规则，团结协作等优良品质。 3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚 兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。