初三2020九年级化学线上线下教学衔接具体计.pdf

初三2020九年级化学线上线下教学衔接具体计 划范文 一、 指导思想 结合此次线上空中课堂、科任教师直播教学内容和本 班学生学习情况，致力于构建开放而有活力的学科教学体 系，促进学生学习方式的改变，全面提高每一个学生的学 科素养，为孩子的终身学习、生活和工作奠定坚实的学科 基础。 本学期我将继续在课改新理念和新的《课程标准》的指导 下，以学生发展为本，齐心协力，落实好我的各项工作， 更新教 教学观念，提高教学质量，规范教学过程。不 断探 索洋思的当堂训练教学模式，在帮助学生发展各方面素质 的同时，使自身的业务水平得到提高，教学效果再上一个 新台阶。 二、 班级学生情况分析 从上学期的期末考试来看，本班无论优秀率还是合格 率都有不小的退步。优秀率仅仅只有X%,而合格率也只 达到双，两极分化的现象再一次增大，与我预期的目标 有较大的差距。通过调阅学生的试卷，发现学生在知识运 用上很不熟练，特别是对于解答综合性习题时欠缺灵活性。 本班现有学生X人，经过本学期为期X周的线上 “空中 课堂和科任教师线上直播教学，根据学生平时上交作业 和家庭作业上交情况来看，有