2016年中国家庭教育焦点问题调查报告.docVIP

中国家庭教育焦点问题调查报告 家长帮 · 好未来公益基金会联合发布 2016年 8月 研究目的、方法 人群画像 中国婴幼儿(0-3)家庭教育问题调查 中国低龄儿童(4-6)家庭教育问题调查 中国青少年(7-18)家庭教育问题调查 报告摘要 中国婴幼儿（0-3岁）家庭教育焦点问题 吃饭、排便、睡觉，健康等婴幼儿基本需求 家长们逐渐开始关注婴幼儿性格，认知能力等成长因素的培养 中国低龄儿童（4-6岁）家庭教育焦点问题 如何正确规范孩子的日常行为 帮助孩子做好入学准备，提前培养学习素质 中国青少年（7-18）家庭教育问题调查 针对不同类型的城市，家庭教育问题的严重程度和类别也有所差异 家长们对孩子日常行为的担忧远大于对孩子学习的担忧 提高孩子意志品质与保证学习效果同等重要 01 研究目的和方法 研究目的 通过对家长进行的实际调研和分析，全面展现中国家庭教育的现状，研究当前家庭教育中存在的误区和 棘手问题，探索中国家庭教育的发展方向 1 生活类问题（7个） 0-3 中国婴幼儿 家庭教育问题洞察 日常行为习惯 2 学习类问题（11个） 3-6 中国低龄儿童 家庭教育问题洞察 学习态度、习惯、方法、能力 3 成长类问题（11个） 7-18 中国青少年 家庭教育问题洞察 意志品质、性格、人际交往 4 道德类问题（5个） 道德观念，行为 研究方法 面向全国范围内的家长，通过多种渠道采集数据，进行中