《小学道德与法治课课程中法制意识的研究》现状汇报材料 杨课题研究结题报告研究总结瑞.doc

小学《道德与法治》课程中法制意识教育 实践研究现状汇报材料 自2018年立项以来，课题组成员积极主动参与本课题研究，限免我将课题研究情况作以回报： 研究前期课题组成员对当下小学《道德与法治》课程的教学现状进行调查，以三至六年级的小学生为对象进行问卷发放，选取学生、教师样本进行采访，了解该门课程的教育教学情况。根据调查数据得出结论，分析导致法制意识教育渗透最终效果的具体原因，根据学生的特点（兴趣、生理特点等）制定出改进方案，随后进行实践的检验，定期进行效果跟踪记录，对于可能出现的结果和原因进行预判和分析，最终将有益的经验进行总结归纳，形成课题报告，进行推广。 本课题以我校三至六年级学生为研究