《有效利用乡土资源拓宽小学中高年级语文学习资源的研究》研究状况书面材料 课题研究结题报告研究总结.docxVIP

甘肃省教育科学规划2019年度课题研究状况书面材料 《有效利用乡土资源拓宽小学中高年级语文学习资源的研究》 经甘肃省教育科学规划领导小组评审，我申报的课题《有效利用乡土资源拓宽小学中高年级语文学习资源的研究》被列为甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般课题，课题立项号GS[2019]GHB0748。该课题正在研究中。现将本课题研究进展情况简单做一汇报： 一年来，我课题组全体成员紧紧围绕课题方案中所确定的研究内容、目标、方法开展了一系列的理论学习和实践探索研究，通过一些实实在在的学习与实践研究，课题研究取得了明显成果。 当课题申报成功后，我们召开了课题组会议，对课题组成员进行理论培训。组织课题组人员根据课题实施方案，深入调查、搜集第一手资料，进行学生、教师家长问卷调查，并结合个人教育教学工作实际进行前期实验研究。 一、准备阶段（2019年8月—2019年9月） 1.召开课题组会议，对课题组成员进行理论培训。 2.深入调查、搜集第一手资料，进行学生、教师家长问卷调查。 二、实施阶段（2019年10月——2020年4月） 1.按课题研究方向，撰写开题报告。 2.根据需要进行教育教学理论和教育科研方法的学习。 3.组织课题组老师对部编版四、五、六年级语文教材进行分析，归类整理出与本课题可以衔接的单元。 4.收集整理乡土资源，汇编资源包。 5.设计整合案例并组织实施，通过研讨课、公