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6/4/2020 范文最新推荐 范文最新推荐 中学学生综合素质评价工作总结 中学学生综合素质评价工作总结 学生综合素质评价是全面推进素质教育，衡量学生 学生综合素质评价是全面推进素质教育，衡量学生 是否达到毕业标准和高中阶段学校招生录取新生的重要依据之一。根 是否达到毕业标准和高中阶段学校招生录取新生的重要依据之一。根 据十七大提出的深化质量评价制度改革、提高学生综合素质和实施素 据十七大提出的深化质量评价制度改革、提高学生综合素质和实施素 质教育的精神，我校严格按上级主管部门文件精神要求，积极，扎实， 质教育的精神，我校严格按上级主管部门文件精神要求，积极，扎实， 有序的开展此项工作，现已圆满结束。现将我校学生综合素质评价工 有序的开展此项工作，现已圆满结束。现将我校学生综合素质评价工 作的实施情况汇报如下： 作的实施情况汇报如下： 一、领导重视、组织建全 一、领导重视、组织建全 五月份学校接到上级文件通知，校领导对此项工作十分重视，把这项 五月份学校接到上级文件通知，校领导对此项工作十分重视，把这项 工作摆上了议事 日程，并成立了以王春明校长为组长、马会民副校长， 工作摆上了议事 日程，并成立了以王春明校长为组长、马会民副校长， 各处室主任为副组长、各教研组长及家长代表，学生代表为成员的 各处室主任为副组长、各教研组长及家长代表，学生代表为成员的 “学生综合素质评价工作领导小组”。并认真研究制定了我校 2018 “学生综合素质评价工作领导小组”。并认真研究制定了我校 2018 年初中学生综合素质评价工作实施办法。已于 5 月 18 日上报教育局 年初中学生综合素质评价工作实施办法。已于 5 月 18 日上报教育局 教研室。 教研室。 二、明确评价 目的，转变评价观念 二、明确评价 目的，转变评价观念 1、明确 “一个 目的” 评价的目的在于促进学生全面发展，同时为 1、明确 “一个 目的” 评价的目的在于促进学生全面发展，同时为 了学生学习习惯的形成，学习态度的端正，学习目的的明确，也为了 了学生学习习惯的形成，学习态度的端正，学习目的的明确，也为了 对教学情况进行反馈和分析，以利于改进教学，有效地促进学生的发 对教学情况进行反馈和分析，以利于改进教学，有效地促进学生的发 展。充分发挥评价的导向作用，使评价过程成为促进学生发展和提高 展。充分发挥评价的导向作用，使评价过程成为促进学生发展和提高 的过程。 的过程。