部编版小学道德与法治四年级上册2《我们的班规我们订》教学课件.pptx

2我们的班规我们订 第一课时道德与法治部编版 四年级上01导入小 假 设如果在班级里做什么都不会受到惩罚，都不会被批评责怪，你觉得你自己可能会产生哪些不好的行为？班级里可能会出现些什么情况？上课开小差课间追逐打闹乱扔垃圾思 考从上述假设中，你得到了什么启发？为了避免这种情况我们应该怎么办呢？ 我们的班规我们订第一课时思考与感悟请你想一想，说一说，风筝与线的关系？视频：无规矩不成方圆小提示风筝需要线的约束才能更好地飞翔，人们需要规则才能更好的生活，班级需要班规才能和谐发展。班级小镜头借阅图书时，我们都会做到爱护图书，看完后放回原位。我们的课间活动活泼又安全。我们的课堂学习有序又活跃。思考与讨论：请你结合一下你自己的班级生活经验，说一说你认为班规重要吗？它有着怎样重要的作用？班规的作用030402团结班级成员促进班级发展0105维护班级秩序帮助班级获得荣誉保障班级成员的利益班规作用大国有国法，校有校纪，班有班规。班规是班级共同生活的规则，它对班级成员的行为进行规范和引导，让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。“私人订制”班规：卫生差罚洗袜子讨 论1、你是如何看待视频中的班规条例的？2、班规怎么来的呢？每个班级的班规都是一样的吗？我们要怎么制订班规呢？小组合作：班规大搜索请你把课后搜索到的班规和小组的同学进行讨论，看看班规的内容都有哪些。班规（一）早睡早起准时到，进出校门有礼貌。自主学习会合作，专心听讲爱思考。教室卫生勤打扫，诚实守信要记牢。排队集合快静齐，室内室外不追跑。用餐文明不挑食，对待公物如珍宝。班 规大搜索班规（二）1.课堂上尊重老师，认真听见，积极发言。2.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。3.主动帮助遇到困难的同学。4.讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。5.保持教室和校园干净整洁， 不乱扔垃圾。6.如果违反班规，向全班道歉 。班 规大搜索小 归 纳 这些班规都包含了哪些方面的内容？假如我们班现在要制定班规，你认为需要包含哪些方面的内容呢？劳动方面学习方面班级活动方面班规卫生方面输入标题或说明文字小提示班规的制定需要我们有比较全面和周祥的考虑，它需要我们的考虑学校生活的各个方面。思考与讨论我们应当怎样制订班规呢？用怎样的方式更好呢？请你仔细比对下面两种制订班规的方式，说说你认为哪种更合理，为什么？我们班的班规是由老师一个人制订的。我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的。?提 升一个班级的事情，也是所有班级成员的事情。只有我们每个人都参与其中，民主决定班规，才能更好地保证班规的科学性、合理性，也更能让班级成员认可和执行，从而促进班级的健康发展！班级大讨论班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的程序和方法。为了更好的制订班规，你还有哪些想法或办法呢？大家一起来讨论一下吧！有的同学课间在教室里踢球，应该把不能在教室里踢球作为一条班规。可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。······班级大讨论老师总是爱提问前排的同学，班规应该加一条，老师提问应该兼顾全班同学。讨论结果小记录班规制订的注意事项：班规的内容要尽量全面和详细，对班级同学的行为进行相对具体的规范。我们可以根据我们的班级目标提出相应的规则和要求。我们可以针对班级中存在的问题，提出班规的内容。制订班规要民主，班规应由大家表决通过。班规中也可以提出对老师的要求，老师也是班级成员，也要遵守班规。要有纠正违反班规行为的办法。要有班规修订办法。……我们的班规我们订现在，我们已经大概掌握了班规的制订方法了，让我们一起来尝试一下，制订属于我们的班规吧！1.提出班级目标，根据目标，分别提出学习、纪律、卫生等方面具体的要求和规范。2.讨论发现班级中存在的问题，并根据存在的问题提出解决办法，在班规中添加条款进行规范，完善班规。3.对违反班规的惩罚机制进行讨论，确定合理的惩戒办法。4.全班投票表决通过班规。没有规矩，不成方圆。班规是我们班级成员应该遵守的重要规矩，我们班将会在班规的规范和引导下，越来越好，越来越优秀！我们的班规我们订 第一课时1、班规的重要性2、如何制订班规3、一起来制定班规板书设计2我们的班规我们订 第二课时道德与法治部编版 四年级上视频：最“伤胃”班规讨 论1、你认为老师的做法对吗？2、如果我们制订的班规有人违反了，该怎么办呢？ 我们的班规我们订第二课时遵守班规之星1、班规制订并执行了一小段时间，大家都能自觉遵守班规吗？说说你的发现。2、我们一起来找一找、夸夸班里最遵守班规的人，给他们颁发“遵守班规之星”的荣誉称号，并把他们的名字写进公告栏的光荣榜里。班级小镜头基本上，我们每位同学都能比较好地遵守班规，但有时候也有一些不和谐的场景出现。VS赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个纸团。今天是新老师