人教版一年级语文上册《平平搭积木》教学设计第一课时.docx

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2020-06-09 发布于天津
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没字强调右边不是朵没字强调右边不是朵人教版第一册平平搭积木教学设计一教材简析平平搭积木这篇课文是一首诗歌课文以小见大从搭积木生发开去揭示了平平心中有他人的美好品质内容和语言都贴近儿童的生活实际对学生有很好的启发和教育作用本课教学重点是认字和朗读课文要让学生自读自悟懂得课文包含的道理整篇儿歌分为五个小节每一小节浅显易懂读起来朗朗上口二设计理念识字教学是低年级语文教学中的重点也是难点如何让学生喜欢学习汉字有主动识字的愿望这是课程标准中所提出的要求也是低年级语文老师所一直探寻的问题一年级的学生年龄小注

没”字强调右边不是“朵” 没”字强调右边不是“朵” o 人教版第一册《平平搭积木》教学设计一、教材简析：《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌，课文以小见大，从搭积木生发开去，揭示了平平“心中有他人”的美好品质。内容和语言都贴近儿童的生活实际，对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是认字和朗读课文，要让学生自读自悟，懂得课文包含的道理。整篇儿歌分为五个小节，每一小节浅显易懂，读起来朗朗上口。二、设计理念：识字教学是低年级语文教学中的重点，也是难点。如何让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望？这是课程标准中所提出的要求，也是低年级语文老师所一直探寻的问题。一年级的学生年龄小，