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- 2020-06-07 发布于天津
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范文最新推荐爸爸和书教学课时安排课时教学过程一谈话导入板书课题二自读课文质疑问难学生自读课文思考阅读提示学生小组交流讨论你读懂可什么请和同学们一起分享还有哪些地方你没读懂请同学们一起探讨质疑问题归纳如下用幻灯出示爸爸的公司倒闭了我们家的生活艰难为什么爸爸还要带我去买书为什么我捧着这本刚买的童话集就像捧着一件珍宝似的爸爸问我怎么样乘汽车比坐汽车强这举话怎么理解我大声回答买书比坐汽车强这时我心里想些什么这本薄薄的童话集为什么我缠着爸爸读了一遍又一遍为什么许多年过去了对我来说这本薄薄的童话集比任何一本
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《爸爸和书》教学
课时安排
1课时
教学过程
一、谈话导入,板书课题。
二自读课文,质疑问难。
1、学生自读课文,思考阅读提示。
2、学生小组交流讨论。
(1)你读懂可什么?请和同学们一起分享。
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