20152016学校起动计划评估报告.PDF

2 0 1 5 / 2 0 1 6 學 校 起 動 計 劃 評 估 報 告 項目名稱： 「個別學生特殊輔導服務」(自閉症) 目的： 1. 透過個案輔導及言語治療，提升自信心及改善溝 通技巧； 2. 向家長及教職員提供在知識及技巧上的支援，協 助學生提升社交技巧。 受惠對象及人數： 被診斷及懷疑患有自閉症的同學共3人 、其家長及 相關老師。 受惠人總時數︰ 總服務節數為30節，每節約1小時 財政支出︰ $39000 外判服務機構: 香港耀能協會 A-Plus計劃 評估方法︰ 1. 學生參與率及回應； 2. 家長的回應； 3. 老師及導師的觀察及回應。 成果： 參加個別輔導的三位同學都有明顯進步，參與率為 100%。接受服務的同學反映服務可幫助他們增進對 自己的了解及改進了社交技巧。而此服務亦為家長 及老師提供諮詢支援，增加對患有自閉症的同學的 了解及提供適當支援的策略。 負責老師： 駐校社工謝黛霞姑娘、陳敏玲老師 日 期： 二零一六年八月十五日 2 0 1 5 / 2 0 1 6 學 校 起 動 計 劃 評 估 報 告 項目名稱： 言語治療服務(為有特殊學習需要的學生而設) 目的： 1. 提升同學的說話組織能力。 2.改進參加者的發音 受惠對象及人數： 個別及小組訓練的有中一至中六級共 19人； 另協作教學受惠的同學有 21人 節訓練，共 小時 受惠人總時數︰ 12.5 50 財政支出 : $920x50=46000 外購服務 : 香港啟言言語治療中心 評估方法︰ 1. 學生參與率及回應 2. 老師及導師意見 成果： 服務整體的出席率為100%，參與的同學都表示專 業的言語治療改進了他們發音及表達的技巧，從 而增加了說話的自信心。言語治療師亦會跟進同 學需要考公開試的安排。在本學年亦與中文老師 在一中三班進行協助教學，效果良好。 負責老師： 駐校社工謝黛霞姑娘、陳敏玲老師 日 期： 二零一六年八月十五日 2 0 1 5/2 0 1 6 學校起動計劃