ADIE系統化教學設計.pptxVIP

系統化教學設計 (II) ;ADIE A Analysis 分析 D Development 發展 I Implementation 實施 E Evaluation 評估 ;ADIE A (Analysis)分析 課程目的分析 教學目標分析 學員分析 ;課程目的 v s 學習目標 課程目的 學習目標 什麼人 什麼狀況 能作什麼 達到什麼程度 ;學員分析 成人學習的特性 學員風格 學習風格:5感 人際風格:務時,理論,行動,反省 認知風格:整合,分析 溝通風格:DISC 學員需求 滿足… 增強… 減少…;成人學習 特質 大腦與學習 多元智能 講師與學員 講師特質與風格 學員風格;D (Development) 發展 教學內容 (Content) 教學方法 (Method) 教學媒體 (Media) ;教學內容(Content) 教案設計原理與結構 教案之定義與功能 設計理念與要素 教案設計原理與架構 設計編寫教案 教案設計流程 講員手冊編寫;教案設計原理與結構 教案之定義與功能 設計理念與要素 教案設計原理與架構 ;教案之定義與功能 定義 運用各種教學理論配合適當教學法將教學過程及相關事項做有系統之設計 功能 對組織 對講師 對學員 ;設計理念與要素 理念 目標、學員使用者導向 教學內容足以達成教學目標 教學內容具連貫性且合乎邏輯 妥善運用各種教學方法 時間配置符