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- 2020-06-09 发布于天津
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共工怒触不周山教学设计教学目标知识和技能利用课文注释和工具书读懂课文正确掌握句中的停顿理解掌握文章的主要内容和中心思想积累一些文言词汇过程与方法通过朗读和翻译理解课文培养学生的自学文言文的能力情感态度价值观理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理教学重难点朗读背诵文言课文积累一些文言词汇整体感知文章内容理解两篇文章的主旨体会古代劳动人民探索征服大自然的愿望和意志培养学生的探索精神和创新能力教学准备多媒体课件教学时间一课时教学过程一导入神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝女娃造人的故事还记得吗你还读过
共工怒触不周山》 教学设计
教学目标:
、知识和技能: 利用课文注释和工具书读懂课文,正确掌握句中的停顿, 理解掌握 文章的主要内容和中心思想;积累一些文言词汇。
、过程与方法:通过朗读和翻译理解课文,培养学生的自学文言文的能力
、情感、态度、价值观:理解两篇文章的主旨以及所蕴含的人生哲理。 教学重难点:
、朗读背诵文言课文,积累一些文言词汇。
、整体感知文章内容,理解两篇文章的主旨。
、体会古代劳动人民探索、 征服大自然的愿望和意志, 培养学生的探索精神和创新 能力。
教学准备: 多媒体、课件
教学时间: 一课时
教学过程:
一、 导入:
神话是我们文学天地中灿烂夺目的瑰宝。女娃造人的故事还
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