人音版小学音乐四年级下册第三课《家乡美》第三课时教学设计.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 人音版小学音乐四年级下册第三课《家乡美》第三课时教学设计 第三课时 教学内容： 1、欣赏歌曲《东方明珠》 2、小小音乐会《家乡美》 教学目标： 一、引导学生仔细聆听歌曲《东方明珠》感受歌曲从轻弱柔美的合唱声中开始。旋律平稳并缓缓上升，然后由女声独唱，中间插入了女声伴唱，表现了欣慰、自豪的感情、令人感受到一股炽热的爱国之情。接着，速度转快，在节奏活跃的间奏后，女声独唱的旋律再次出现，气氛热烈，表现了人们喜庆胜利的欢乐心情和再创辉煌的坚实决心。 二、通过小小音乐会的形式，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生对音乐作品的表现能力。 教学过程： 一、常规练习 1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。 2：复习前课内容：表演及唱。 3：复习音乐知识：《声乐的基本表现形式》 二、新课教学 （一）聆听《东方明珠》 地方标志性建筑导入：多媒体演示）（问答式：上海在改革开放的90年代，位于浦东陆家咀建造了一标志性建筑－－电视塔叫什么名字?它有什么特征?(由11个大小不等的球体组成，是亚洲第一、世界第三。)——看歌曲欣赏（录音）问：歌曲的情绪怎样?(深情、浪漫)——复听，全曲在演唱形式上是怎样处理的?(可在教材的歌词上标出，独、合……)