2017年秋季省开课程网络形考 学前游戏理论与指导 第二次作业(第4-6章).docVIP

图示说明 --恭喜，答对了！ --抱歉，答错了！ --您选择了此项 [第1题](单选题) 表演游戏的特点不包括（ ） A.表演性 B.娱乐性 C.知识性 D.创造性 [第2题](单选题) 以达到的教育、教学目的为依据，规则游戏分为：（ ） A.智力游戏、体育游戏、音乐游戏； B.智力游戏、舞蹈游戏、音乐游戏； C.表演游戏、体育游戏、音乐游戏； D.智力游戏、体育游戏、角色游戏； [第3题](单选题) 做好开展角色游戏的环境与条件的准备不包括（ ） A.丰富幼儿的生活经验，拓宽角色游戏的内容来源。 B.经常进行网络游戏中的角色训练与实践表演。 C.提供游戏场地、玩具材料，为幼儿开展角色游戏创设物质条件。 D.提供充足的自由活动时间，保证幼儿角色游戏的深入开展。 [第4题](单选题)幼儿开展自发性游戏一般不低于（ ），时间充分会导致高社会性水平和认知水平游戏的出现，使幼儿可以从事更具有创造性的游戏，也能使幼儿更多地产生积极的游戏情绪。 A.10 分钟 B.20 分钟 C.30 分钟 D.40 分钟 [第5题](单选题) 不同年龄儿童在一起游戏，不可以促进儿童的（ ）良好品质的形成与发展。 A.合作 B.诚实 C.分享 D.谦让 [第6题](单选题) 角色游戏的象征性不表现在：（ ） A.以物代人 B.情景转换 C.以人代人 D.以物代物 [第7题](单选题) 规则游戏的特点