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- 2020-06-09 发布于天津
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学情分析语文难作文最是难学生有这样的慨叹当老师的也有感于此于是学生怕写作文老师怕教作文但是中考作文分值不但高而且对学生的语文素养要求也高作为一名语文教师又不得不硬着头皮去挑战如何让自己敢教让自己的学生爱上写作的确要绞尽脑汁下一番功夫而要有效果还不是一天两天能看到知道这样的现状自己也做好了打持久战的准备自己所教的初一学生作文底子太薄字数停留在小学阶段的字对于稍有难度的作文题目抓不住写作重点甚至严重偏题基于这种情况我觉得应该首先教学生写作步骤的第一步也是最重要的一步审题学生能很快地接受了审题的几种常
学情分析:
“语文难,作文最是难” ,学生有这样的慨叹,当老师的也 有感于此。于是学生怕写作文,老师怕教作文。但是中考作文分 值不但高,而且对学生的语文素养要求也高, 作为一名语文教师, 又不得不硬着头皮去挑战。 如何让自己敢教, 让自己的学生爱上 写作,的确要绞尽脑汁,下一番功夫,而要有效果还不是一天两 天能看到,知道这样的现状,自己也做好了打持久战的准备。自 己所教的初一学生,作文底子太薄,字数停留在小学阶段的 400 字,对于稍有难度的作文题目, 抓不住写作重点, 甚至严重偏题, 基于这种情况 ,我觉得应该首先教学生写作步骤的第一步,也 是最重要的一步——审题。 学生能很快地接受了审题的
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