第六章中华民族的抗日战争优秀教案.pdfVIP

第六章中华民族的 抗日战争 教案目的与要求 把握中华民族抗日战争史的两个过程，一是日本帝国主义是如何一步步发动全面侵华战 争，并给中国人民造成巨大灾难的；二是全国各族人民是如何走向全民族抗战，并最终取 得抗日战争胜利的。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖。 进一步正确认识抗日战争的性质及其取得胜利的意义和基本经验，充分认识日本帝国主 义发动侵华战争的缘由及其惨无人道的野蛮侵略罪行，了解中国人民抵抗日本帝国主义侵 略，争取民族独立的英勇事迹，正确领会国共两党的抗日主张及其各自在抗日战争中的地 位和中国共产党的中流砥柱作用，深刻认识中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成 部分，从而增强爱国主义精神、民族自信心和世界主义观念。 聞創沟燴鐺險爱氇谴净。 重点： 1 、日本帝国主义从九一八事变到卢沟桥事变逐步发动全面侵华战争的过程及其影响。 2 、抗日民族统一战线的形成、作用与意义。 3 、国民党正面战场的作为。 4 、中国共产党成为抗日的中流砥柱 。 难点： 1 、中国共产党是抗日战争的中流砥柱。 2 、客观公正评价国民党的抗战。 3 、不能忘却的历史：正确对待日本侵华罪行。 4 、中国人民为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。 热点： 当今日本国内有着很强的右翼势力，他们粉饰日本帝国主义的侵华战争，任意歪曲事 实，否认南京大屠杀，质疑东京大审判。通过学习本章，全面而正确地认识日本帝国主义 发动侵华战争的根源、事实，了解日本帝国主义的凶残本性及其对中国人民犯下的滔天罪 行，认识清楚日本帝国主义反人道的非正义性和中国抗日战争的正义性，从而认识清楚当 今日本右翼势力的真面目。 残骛楼諍锩瀨濟溆塹籟。 教案重点与难点及热点 基本概念 九 ?一八事变；“满洲国”；福建事变；华北事变；西安事变；卢沟桥事变；平型关大 捷；台儿庄大捷；国民参政会；《论持久战》；百团大战；整风运动 酽锕极額閉镇桧猪訣锥。 基本线索 1 、日本帝国主义从发动九一八事变，到华北事变，再到卢沟桥事变，逐步发动全面侵 华战争的过程及其原因； 2 、日本帝国主义在占领区实行的残暴殖民统治及其对中国人民犯下的严重罪行； 3 、中国从局部抗战走向全国性抗战的过程； 4 、国民党政府在战略相持阶段的正面战场及其走向消极抗战的表现和原因。 5 、中国共产党全面的全民族抗战路线和持久战的战略方针； 6 、中国共产党领导的敌后战场游击战的战略地位和作用； 7 、中国共产党在抗日民族统一战线内坚持的原则和实行的策略总方针，及其为维护团 结、坚持抗战所做的斗争； 8 、抗日根据地的建设及其地位； 9 、抗日战争期间中国共产党的自身建设与毛泽东思想的形成； 10 、 抗 日 战 争 的 胜 利 及 其 意 义 、 原 因 和 基 本 经 验 。 教案要点 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 第二节 从局部抗战到全国性抗战 第三节 国民党与抗日的正面战场 教案内容 第四节 中国共产党成为抗日的中流砥柱 第五节 抗日战争的胜利及其意义 课前思考 至今日本有一些人宣称 20 世纪 30 年代的中日战争是中国人挑起，是中国共产党的阴谋？ 日本对中国的战争是为了解救中国，东亚共荣？ 第一节 日本发动灭亡中国的侵略战争 一、日本灭亡中国的计划及其实施 1868 年明治维新后，日本发展成军国主义国家（封建性、军事性、掠夺性）。 日本逐步确立了以武力征服世界的方针，逐步形成“北进”的大陆政策和“南进”的海洋 政策为主要内容的“国土国策”。 彈贸摄尔霁毙攬砖卤庑。 1、灭亡中国是日本帝国主义的既定国策 国土 政 策日本朝鲜台湾中国东北中国世界 19 世纪末至 20 世纪 30 年代日本先后发动制造的一系列侵华史实或事件 思考 1894 年 7 月――甲午战争 1900 年 7 月――日本加入八国联军侵华 1904 年― 1905 年――日俄战争 1914 年－－出兵占德在华租借地青岛，控制山东 1928 年 5