人教版初一语文下册《华南虎》.docxVIP

附件：教学设计方案模版 教学设计方案 课程 《华南虎》 课程标准 1?能饱含感情的朗读诗歌，通过鉴赏关键语句体悟诗歌蕴含的悲愤 和激愤的感情。 2?在朗读中感悟诗中老虎不羁、不屈的形象。 3.联系口己的体验，能从多个角度理解诗歌所蕴涵的现实意义。 教学内容 分析 《华南虎》选自人教版七年级下册第六单元。 这首诗作于1973年6月，正是“十年动乱”期间。诗人在湖北咸 宁文化部干校劳动改造。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只 趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动 了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。诗人以 华南虎为象征，表现自己在困境中不屈的人格和对自由的渴