七年级政治七年级政治自我新形象.pdfVIP

3eud 教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 《自我新形象》教学设计 【教材分析 】 1、教材的地位和作用：《自我新形象》选自义务教育课程标准试验教科书 （人教版），七年级思想品德上第五课《自我新期待》。该课是本单元的重点教 学内容，由“日新又新我常新”、 “发现自己的潜能”、 “自我新形象”三框组 成。 《自我新形象》是在帮助学生全面、准确认识自己的基础上，设计自己美好 未来，是本单元的核心和落脚点。通过本节课的学习，引导学生确立人生方向， 对自己提出新的期待，从而激发学习动力，为今后的成才成功奠定基础。 2、教材内容：本框有“我心中的理想形象”、 “面对新期待” 、 “未来新 规划”三目组成。本框中首先发掘学生对自身理想形象的追求，澄清一些误区， 激发学生对美好理想的追求； 其次与学生一起探讨他人、 国家、社会对自身的要 求，以期使自己的理想能符合社会的需要； 最后根据自身和社会实际引导学生为 自己作出人生规划，特别是初中阶段的努力目标。 【课标衔接 】 课程标准内容“成长中的我”中“认识自我”部分第六条： “了解自我评价 的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象”。 【教学目标 】 知识与技能：（ 1）正确看待“明星”，帮助学生走出偶像崇拜的误区， 全面认识偶像，确立清晰的自我形象 （2）了解他人、社会对自我的期待 （3 ）懂得要从个人需要、社会需要出发，确立个人成长目标 （4 ）培养收集和处理信息、辨别是非、合作探究的能力。 过程与方法：引导学生质疑探究，在实践中学习，使学习成为在教师指导 下主动的富有个性的过程 . 情感态度价值观目标：进一步引导学生发展地看自己，树立不断完善自我 的信心，帮助学生树立正确的人生观和价值观，以积极的心态 面对新阶段的生活。 【教学重点】 面对新期待 【教学难点 】 我心中的理想形象： 我心中的偶像“ ” 3eud 教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 3eud 教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 【教学方法】 活动探究、讨论法 【教学手段 】 多媒体课件 【教学准备】 1. 查找自己喜欢的明星的相关资料。 2 ．以小组为单位分别访问父母、老师、同学 , 了解他们对“我”有怎样 的新期待 , 并填写。 3. 展示未来十年最具潜力的十大职业的相关资料。你最希望自己将来从 事什么职业 ?通过多种途径 ( 包括访问、上网查资料等 ) 了解这个职 业的情况，说出喜欢这一职业的原因，并说说自己要从事这个行业 还要从哪些方面努力。 【设计思路 】 新课标要求关注过程与方法，让学生积极、主动地参与教学过程。本节课 通过交流展示、讨论、探究、宣誓等多种活动形式，让学生参与交流与合作，给 学生自主发展的空间与时间， 形成一定体验， 分享成功的快乐， 给学生一片自由 驰骋的天空。 【教学过程】 【导入】 播放《成龙郑州行》深受影迷欢迎的片断，引入课题 （设计意图：选取成龙郑州行片断，既体现了思想品德教学时代性的特征， 又能激发学生的兴趣，自然导入新课。） 【学习新课】 一：我心中的理想形象 活动一：这里星光灿烂 （1）学生交流自己喜欢的明星人物的资料：彩页、宣传画主要作品背后的故事 等、说出喜欢的原