七年级历史上册教案七年级历史汉通西域和丝绸之路.pdfVIP

3eud 教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 初中历史七年级上册 第 15 课《汉通西域和丝绸之路》说课稿 一、教材分析： 我说课的内容是七年级上册的第 15 课 《汉通西域和丝绸之路》 。课本内容主要包括三 部分： 1、张骞通西域 2 、丝绸之路 3 、班超经营西域（自学内容）。汉朝对外交往充分体现 了中西文明的交流与渗透， 而丝绸之路是中国古代文明向外传播的重要通道， 所以本课在整 个中国古代史上占有重要地位。 根据新课改的理念和学习的需要， 我对内容作了一些调整和拓展。 以丝绸之路作为本节 课的主线，增加了对丝绸之路变迁和衰落的探讨，以史为鉴，谈对当今的启示。而这些也正 是我们历史教学的最终目标，让学生在学习的过程中受到历史的熏陶，为现实服务。 二、学生情况分析： 在网络迅速发展的今天， 学生已经能够运用网络， 而且他们对新事物也比较感兴趣， 对 一些社会热点问题也会给予一定的关注。 但初一学生知识的积累还较少， 同时对历史地理的 概念还比较模糊。 三、本课目标： 根据以上情况和大纲的要求，对本课我确定了如下目标 1、知识与技能： 张骞出使西域的目的与结果，丝绸之路的路线与意义及丝绸之路衰落的原因与启示等。 2 、过程与方法：： （1）通过网络的自主学习使学生学会查找资料，搜集信息的方法及使用现代信息技术 为学习服务的技能。 通过探究式的合作学习， 使学生学会交流， 培养学生乐于同他人合作的 意识。 （2 ）通过绘制丝绸之路路线图培养学生历史空间感及动手能力，和地理学科整合。 （3）通过对丝绸之路衰落原因的探究和丝绸之路对今天的启示的交流，培养学生探究 能力及从感性认识上升到理性认识的能力。 3、情感态度价值观： （1）通过本课学习，让学生认识到少数民族和边疆地区在祖国经济文化发展中的重要 地位和贡献，从而认识到开发边疆的重要意义。 （2 ）通过学习张骞等人为报效祖国，不屈不挠敢于冒险和开拓的精神，强化学生的爱 国意识和开拓进取的意识。 （3 ）通过对丝绸之路衰落的原因探讨和今昔对比，汲取历史教训和营养，以史为鉴，强 化环保意识和对祖国一些方针政策的理解（如西部大开发，改革开放等）。 3eud 教育网 教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！ 3eud 教育网 百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！ 四、本课重点： 本课的重点有两个： 1、张骞通西域。张骞出使西域是汉朝对外交往当中最为重要的事 件之一，有着开先河之意。所以具有重要地位。 2 、本课的第二个重点是丝绸之路。丝绸之路是本课的主线，并在整个中国古代史上占 有重要地位， 所以丝绸之路也是本课的重点， 在此当中丝绸之路的形成和意义及衰落又是重 点的重点。 五、本课难点： 由于初一学生的年龄特点和知识积累程度的限制， 对理性的知识较难领会， 所以本课的 难点是通过一系列的历史事实如何让学生认识丝绸之路的意义和对当今的启示。 六、教学方法设计： 根据要求和新课改的理念， 我把本节课设计成网络探究课的形式。 在网络逐渐普及的时 代，信息更为广泛，老师已经不再是知识的唯一传授者，学生可以通过多种途径获得信息， 如何让学生在自主学习当中最大限度的发挥主观能动性， 学会学习， 提高兴趣应当是我们教 学当中充分考虑的问题。 本节课通过课件等多媒体教学手段的展示， 把学生自学、 搜集资料、 讨论、动手等多种方式结合起来，取得较好效果。 在此当中我特意设计了这样两个环节：评价、作品与交流。 如何有效的评价对激发学生的兴趣和提高学习的效果有着至关重要的作用。