数学北师大版高中选修1-2第一章 统计案例 §1.1.2相关系数 预习案.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 第一章 统计案例 §1.1 预习案 【学习目标】 1. 理解掌握线性相关系数的意义及求法。 2. 掌握两变量线性相关关系的判断方法，并能比较其优缺点。 3. 以极度的热情，自动自发、如痴如醉，投入到学习中，充分享受学习的快乐。 【使用说明与学法指导】 1. 课前（前一天晚自习）自学课本并完成导学案，要求限时完成，书写规范； 2. 带“★”的C层可以选做，带“★★”的B,C层可以选做. 3. 自主探究先行一步，遇到难以理解的地方先做好标记，然后再通过小组讨论解决，如果小组不能解决的问题第二天在课堂上讨论解决。 一、预习自学： 基础知识梳理 问题导引 知识点一：相关系数 对变量有观测数据其相关系数： 知识点二：相关性检验 变量之间线性相关系数的取值范围为，值越大，变量之间的线性相关程度越高；的值越接近0，变量之间的线性相关程度越低，当时，，两个变量正相关；当时，，两个变量负相关；当时，称两个变量线性不相关。 【预习自测】（大约10分钟，包括预习自学） 1. 对于线性相关系数r，以下说明正确的是（ ） A、r只能是正值，不能为负值； B、，且越接近于1，相关程度越大；相反则越小； C、，且越接近于1，相关程度越小；相反则越大； D、不能单纯以r来确定线性相关程度。 5