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- 2020-06-09 发布于山东
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活动一 快乐的节日 (快乐的节日) 快乐的“六一” 讨论:你感到最快乐的“六一”儿童节是怎样度过的?今年的“六一”儿童节你有什么愿望? 活动一 快乐的节日 (我们的节日) 各地小朋友相聚六一 欢庆六一 家长和小朋友们一起过六一 六一节文艺晚会 活动一 快乐的节日 学生分组汇报表演,表达对“六一”儿童节的喜爱之情。 活动二 社会的关爱 讨论:你从画面中了解到什么?你还知道哪些社会关心爱护儿童的事例。 (社会的关心) (娃哈哈) 活动二 社会的关爱 讨论:其他国家和地区的小朋友是怎样度过自己的节日的?(把收集到的资料加以整理,在班内展示。可以是图片展、文字展或实物展。) 活动二 社会的关爱 (世界儿童是一家) 活动三 我们的祝福 世界上还有一些贫困地区和国家的儿童过着不幸的生活,你了解哪些?对此你有什么想法呢? (生活在战争贫穷饥饿中的儿童) 学生以自己喜欢的方式,或画一画,或写一写,表达对生活战争、饥饿与贫穷中的儿童的友谊和祝愿。 活动三 我们的祝福 (爱心传递) 生活在战争中的儿童 生活在贫穷和饥饿中的儿童 我对他们的节日祝福:_____________________________________________________________________________________
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