让课堂开放些――第二册语文《春天的手》教学片断.docVIP

word整理版 学习 参考 资料 让课堂开放些――第二册语文《春天的手》教学片断 北师大版一年级语文新教材为我们展示了学习的广阔天地。使用之，教师们便会自觉地把新课程教学改革的新观念渗透于教学之中。下面就以第二册语文第三单元《春天的手》一课中两个教学片断为例，与教师们共同探讨如何使课堂开放些，更贴近生活，更贴近自然，更具有活力。  片断(一)  师：今天早上，风和日丽，老师带你们到操场上语文课好吗？  生：“好!”（小朋友们个个欢呼雀跃，手舞足蹈。）  （师生一起来到绿树环抱的操场上，沐浴着灿烂的阳光，沐浴着和照的春风。）  师:小朋友们，你们站在阳光下，站在春风里，有什么感觉吗？  生A:我感到风吹到脸上不冷。  生B:这风吹来与冬天的风不一样。我不会缩脖子。  生C：风轻轻地吹，树校轻轻地摇动。  生D:我还有补充，这风轻轻的，吹到脸上很舒服。  师:形容春风用“柔柔的”更准确。  （还有一些小朋友想说，老师让他们在自己组合的小组中交流，老师巡视、倾听、点拨。）  师:小朋友们都讲得很好。春风就是那样，轻轻的，柔柔的。让我们把脸转到迎风的  这一面，再露出你们的小胳膊，让春风吹一吹好吗？  （小朋友