人教版六年级美术明暗与立体.pptVIP

明暗与立体 华山路小学 赵艳 请大家欣赏下面几幅作品并 说说这些作品有什么特点。 ? 这些作品都是用明暗造型方法 表现的石膏体。 ? 我们首先来研究研究明暗怎样产生的？ 一张白纸在阳光的 照射下，它的表面上有 没有明暗的变化？ 没有发现明暗的变化 卷了一下，来 观察一下发生了什 么变化？ 有了从明到暗的 渐渐过度变化。 把纸对折一下，我 们发现了什么变化？ 明和暗有了一条明显的 分界线，对比非常强烈 的明暗变化。 把纸揉皱了，又会发 生什么变化？ 纸上出现了丰富的明 暗变化。 ? 通过以上四步的观察，我们能够总结出， 有体积的物体在光线的照射下，会呈现出一定 的明暗变化。 ? 如果我们用笔，把这种深浅不同的明与暗 表现出来，就能画出具有立体感的物体。下面 我们以石膏球体为例，了解一下用笔表现所需 要的几个要素。 亮面（即直接受光面） 暗面（即没有受光面） 灰面（即侧面受光面） 明暗交界线（区分明暗两部的界限） 反光（侧面环境光影响） 投影（物体挡住光源产生） 球体的明暗变化比较复杂，而且是逐 渐转变的，可概括为： ? 亮面（即直接受光面） ? 灰面（即侧面受光面） ? 暗面（即没有受光的面）