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- 2020-06-13 发布于四川
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《感受文化影响》论文关于《感受文化影响》教学设计论文范文参考资料
教师应该用新课程意识指导教学,贯彻理论联系实际原则,在学生依据学案充分预习的基础上,从学生孰知的校园文化环境和学生的文化活动入手,激发学生的兴趣和求知欲,发挥学习小组的作用,联系学生自身的生活,把学生的讨论、探究交流和教师点播有机结合起来,实现教学目标。
人教版思想政治必修Ⅲ《文化生活》第二课第二框题,说明的主题就是相对于个体而言文化对人的影响。主要是从人的发展的角度看文化。这节课着重讲述第一框“感受文化影响”。本课时从具体的事例入手,介绍文化对人的影响,使学生感知文化不仅影响人们的交往行为和交往方式,而且影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。同时初步认识到文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。
通过第一课的学习,学生已经初步了解了文化的含义以及文化和经济、政治的关系,同时也明白了第一课是从社会发展的角度看文化。这为这节课的学习奠定了基础。本课是从人的发展的角度看文化。中学生已经初步树立了自己的世界观、人生观和价值观,需要学生结合自身体验展开探究。这就需要教师用有效的方式加以启发和引导。
1.知识与技能
知道文化对人的影响的,分析文化对人的影响的表现;
理解文化对人的影响的特点。
2.过程与策略
能结合材料或举例分析、说明文化影响的、表现和特点,在讨论、交流与探究中,提高学生的分析、比较、鉴别能力。
3.情感、态度与价值观
通过学习认识到健康向上的文化对人成长的作用,激发学生参与文化活动,不断提高学生的自觉性、积极性和主动性,初步树立正确的文化价值观。
文化对人的交往方式、思维方式和实践活动影响的表现和特点。
文化对人的影响具有潜移默化和深远而持久的特点。
七、教学策略与手段
采用学案导学法、合作探究式教学法、讨论式教学法,增进师生的互动,提高学生解决理由的能力。
八、教学过程
1.导入新课
师:我们四方高中历来坚持勤奋、诚信、和谐、创新,我们一直坚信天道酬勤,在宽敞的阅览室,丰富多彩的图书学子爱不释手,从未离开父母的你们像军人般飒爽英姿,如火如荼的篮球赛场挥洒着拼搏的汗水,校园歌手的比赛中你是否也有了一把做明星的感觉,惟妙惟肖的作品把你的才华展现得淋漓尽致……你是否感受到了校园生活的多彩多姿,其实我们一直身临其中,它无时无刻不在感染着我们,今天让我们共同感受了文化对人的影响!
2.新课讲授
师:课前同学们依学案做了预习,哪位同学能说说本节我们将从哪些方面探究文化对人的影响。(学生回答教师总结并板书)
3.本课小结
本课我们主要从文化对人的影响的、表现、特点三个方面感受了文化的影响,哪位同学能概括总结一下“文化与人的关系”及学习本课对你的启发。(引导学生深思如何接受健康向上的文化的影响,为下一节学习打好基础)
4.巩固练习(略)
5.布置作业
(1)xx年1月25日,******外宣办牵头召开深入整治互联网和手机媒体************及低俗信息工作会议,确定了xx年三大工作目标和五项工作重点。会议认为,整治互联网和手机媒体************及低俗信息专项活动取得了显著成效,网上传播************及低俗信息的势头得到遏制。但随着互联网新技术新业务不断涌现,************网站传播方式更加隐蔽,清理整治工作任务依然艰巨。
(2)依学案预习下一节《文化塑造人生》。
九、板书设计
感受文化影响
文化环境
文化活动
交往行为和交往方式
实践活动、认识活动和思维方式
潜移默化
深远持久
( 辽宁省抚顺市四方高级中学)
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