农村小学生语文口语交际能力培养研究开题报告（2020年整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 农村小学生语文口语交际能力培养研究 开 题 报 告 濮阳开发区胡村乡大村小学 董宝生 学 海 无 涯 农村小学生语文口语交际能力培养研究 开 题 报 告 大村小学 董宝生 各位领导,各位专家,老师们: 我代表课题研究组作课题研究开题报告,请领导,专家老师对本课题研究实施方案予以 审议、指正。报告分两部分： 第一部分：课题论证报告 第二部分：课题设计报告 第一部分：课题论证报告 一、选题意义及课题提出的背景 该课题研究是我校教学教研的迫切需要。从对本校师生的调查中了解到：目前学生听、 说、读、写诸能力中，最差的就要数“说”的能力。通过调查问卷了解到至少有三分之一学 生在口语交际中存在语句含糊、词汇贫乏