教科版科学三年级下册(2017新版)教案+反思3.7.地球——水的星球.pdfVIP

7.地球—水的星球 【教学目标】 1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。 2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。 3.总结海洋的特点，并能将地球与太阳和月球做比较。 4.了解海洋对地球的重要性，认识到自然界的事物是有联系的。 【教学重难点】 1.经历观察地球仪和地图的活动，了解地表陆地和海洋的特点。 2.培养细致、认真的观察记录能力，学会运用科学的方法观察实验现象。 【教学准备】 地球仪、地图、教学课件等。 【教学过程】 一、情境导入，聚焦问题。 1.教师提问：我们已经了解了地球的形状，这节课我们进一步来学习关于我们人类共同 的家园——地球。观察过地球仪的同学们，你们简单说说地球的特点吧。 2.学生自主汇报。 二、学单导学，自主探索。 1.观察地球仪。 （1）教师分组学生，下发地球仪。指导学生围绕以下几点观察地球仪：一是通过地球 仪能观察到什么；二是仔细观察地球的水域有哪些。 （2）学生围绕问题在小组内观察地球仪，交流观察结果并记录。 （3）教师指名学生分享小组观察成果。 （4）教师总结：地球是一颗有着丰富液态水的星球。地球表面主要分为海洋和陆地， 海洋分为太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋；陆地分为亚洲、非洲、南极洲、