人教部编版三年级下册语文-课外阅读训练-第5单元 父母情深-1 开卷有益.docxVIP

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  • 2020-06-10 发布于四川
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人教部编版三年级下册语文-课外阅读训练-第5单元 父母情深-1 开卷有益.docx

人教部编版小学语文资料设计 人教部编版小学语文资料设计 第五单元 父母情深 开卷有益 亲情是一个说不尽的话题,父爱、母爱是天下最纯朴无私的爱。发现亲情、感恩亲情,在这个认识亲情无价的过程中,我们会发现,爱可以无声无形,爱可以不表达、不张扬。此类文章以记事为主,阅读记事文章应从以下入手: 1、找准关键“素”。 “素”指的是要素,侧重于记事的文章,一般都具有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。我们在开始阅读这类文章时,就要初步了解事件发生在什么时间、什么地点,涉及哪些人物,主要人物是谁。事情是怎样发生的,又是怎样发展的。进入高潮时的情况怎样,事情结果如何。如果这些找到答案,我们就会很快地感知文章的内容,为进一步阅读打好基础。 2、理清重要“面”。 任何事情都是有一定时间、一定地点发生和发展的,因此,在阅读叙事性文章时,一定要弄清事情发展的顺序。一般来说,记事的文章都是按照事情发生的顺序进行记录的,即“顺叙”,当然也有一些不同的记录方式,如“倒叙”“插叙”等等。在寻找文章关键的要素之后,我们要做的就是理清文章的层次结构。这样读完文章后,我们就能大体地把事件的过程了解清楚了,这是回答文后练习的一个十分重要环节,也只有这样,我们才能更好地深入理解文章内涵。 写事的文章,划分层次结构是有规律可循的。一般有两种分法:一是按事情的发展顺序分段,也就是把事情的经过分成发生、发展、

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