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2014年护理管理学重点 1、 护理管理：护理管理是为人类健康水平，系统地发挥护士的潜在能 力及有关人员或设备、环境及社会活动作用的过程。 2 、 护理管理者：是从事护理管理活动的人或人群的总称，具体是指那 些为实现组织 目标而负责对护理资源进行计划、组织、领导和控制的护 理人员。 3、 人本原理：人本原理认为，一切管理均应以调动人的积极性，做好 人的工作为根本。 4、 目标：在宗旨和任务的指导下，组织要达到的可测量的、最终的具 体成果。 5、激励：是利用外部诱因调动人的积极性和创造性，引发人的内在动 力，朝向所期望的目标前进的心理过程。 6、护理风险:是指在医疗领域中，因护理行为引起的遭受不幸或损失的 一种可能性。 7、护理安全：是指在实施护理服务全过程中，不发生允许范围外的不 幸或损失的风险。 8、成本：是生产过程中所消耗的物化劳动和活劳动价值的货币表现。 9、质量意识：是指一个组织及其员工对待质量的态度和信念，是一种 自觉地去保证工作质量和服务质量的意志力。 10、病案管理：是指对病案物理性质的管理，即对病案资料的回收、整 理、装订、编号、归档和提供等工作程序。 11、护理信息：是指在护理动活中产生的各种情报、消息、数据、指 令、报告等，是护理管理中最活跃的因素。 12 、护理法：nursing legislation ：是指由国家制定的，用以规范护理活 动及调整这些活动而产生的各种社会关系的法律规范的总称。 1、管理的宗旨是实现组织 目标。 2‘计划职能：确定做什么 （what ）、为什么做 （why ）、谁来做 （who ）、何时做 （when ）、何地做 （where ）和如何做 （how ）。 3、 管理的对象：人力、财力、物力、信息、技术、时间、空间 （资 源）。其中最重要的是对人的管理。 4 、 护理学是一门综合性的应用学科，以人、环境，健康和护理作为学 科的基本概念框架逐渐形成了自己的护理理论体系。 5、 泰勒公认的“管理学之父” 。 6、 我们称之为工作成就的产生程序里，最稀有的资源就是时间。 7、 ABC时间管理法：每个人都需要将这个 目标分为3个阶段，今后5年 内欲达到的目标 （长期 目标），今后半年实现的目标 （中期 目标），现 阶段要达到的目标 （短期 目标）。 8、 时间管理评价讲求效果：追求效果是一切管理的活动中心，也是时 间管理的目的所在。因此，“投入-产出”分析是时间管理评价的关键， 即能否用最少的时间收获最大的效益和成果。 9、 管理决策的原则：目标原则、信息真实原则、可行性原则、对比择 优原则、集体决策原则。 10、 护士培训原则:①按需施教，学用一致原则。②与组织战略发展相 适应原则。③综合素质与专业素质培训原则。④重点培训和全员培训相 结合原则。⑤长期性与急用性相结合的原则。 11、 医院的社会属性主要体现在：公益性、生产性、经营性。 11、P 104二、三级医院护理人员占卫生技术人员总数的50﹪，床护比 1 ﹕0.4，与全院护士比1 ﹕0.6，医师与护士比1 ﹕2。 一级护理 （所需护理时间）4.5h，二级：2.5h，三级:0.5h。 医院护理人员配置方法：某医院神经内科病房设置60张床，按照病区护 士总数与实际开发床位书0.6:1配置护士。 病房护士人数 0.6*60 36人 （未含机动人员） 12 、 考核的内容主要包括理论知识考核、工作相关技能考核。 13、 岗位能力测试，试用期根据医院和岗位的具体要求而定，一般为3- 6个月。 14 、 薪酬管理的原则1。按劳付酬原则 2 。公平原则 3 。竞争原则 4 。激励原则 5 。经济原则 6 。合法原则 15、 组织在确定护理人员报酬时，要综合考虑3方面的因素：职位等级，员工个人的技能和资 历以及个人绩效。 16、 领导者影响力的种类：①权力性影响力 ： （1）职位因素 （2 ）传统因素 （3 ）资历因素 ②非权力性影响力 ： （1）品格因素 （2 ）能力因素 （3 ）知识因素 （4 ）感情因素 在领导者的影响力中，非权力影响力 占主导地位，起决定性作用。 17、 领导效能的主要表现P 140为社会效益，经济效益，文化效益，人才效益等，是一个综合性 的指标体系。 18、 魅力型领导者共有的能力特征：有远大的目标和理想；明确地对下级